王狗子知道刘峰懂得比较多，但是怎么也没想到刘峰能懂这么多。古代为将都是家族世代为将，主要原因是那时候没有军事学院，兵家都是家传，其兵书战策也是家传，外人很难学到军事知识。家里有一两本兵书那就非常好了。然而现在刘峰却准备把这些知识全部交给猛虎部的军官，王狗子吓坏了。
刘峰却很奇怪地说：“这难道不对吗？大家多学一些知识，我们的战斗力就能更高。”
王狗子道：“可是这些是大哥不传之秘啊，怎么能随便传授给他人？”
王狗子的意思是你传给我也就罢了，我是你兄弟，但是你怎么能随便什么军官都传授呢？而且那些军官有几个识字？
刘峰道：“我们猛虎部是一个整体，要想强军，大家军旅知识得在一个水平线上，不然会对上层的命令理解有误，也不利于主动性的发挥。”
王狗子还是不服气道：“可以你看看我们猛虎部，有几个人识字啊！”
这倒是个问题，刘峰拍拍脑袋，自己怎么把这茬给忘了。这个时代识字人可不多，可不像自己那个年代，高中生想当兵都得托关系。自己搞这么多战略战术讲课，他们听得懂吗？
刘峰道：“二弟，你提醒得对，看来还得扫盲。让大家识字。然后再教战术课程。”
“啊？还要教识字？”王狗子就想不明白了，当兵打仗还要教这玩意？
“恩，还得教算数，不然斥候出去连敌方人数都数不清，要他侦查个屁！”刘峰接着补充。
王狗子连头都大了，这得教多少东西啊。
没想到刘峰继续板着指头说：“还得教野外生存，以后我们也许得不到补给，就得自己找吃的。还得教地理知识，如何利用地势，还得教化学，还得教……咦，二弟，你怎么晕倒了？”
“大哥，我们要打仗，要行军啊，还得训练，你这样我们哪有时间训练啊？”王狗子满脸无奈地说。
“嗯，这个倒是真的，这样吧，我们以后安定下来，再慢慢教授。当务之急是教大家识字，这是基础，然后才谈得上上课。当然一些有认识字的，先上我的课，其他的上扫盲课。这个扫盲课就你来教吧。”刘峰说着看了王狗子一眼道。
“啊？”王狗子吓了一跳道，“我教课？”
“有什么问题吗？你不是识字吗？而且字写得还可以啊！至少比我写得好。这不就行了。你给不识字的人当老师有何不可？”刘峰道。
“可是……”王狗子才十七岁，在他心中能够教课的都是摇头晃脑的身穿长衫的大儒，他这个样子也能授课？
“别可是了，就这样定了。以后每天走四十里然后宿营，不许营里打闹嬉戏，大家上课。你给不识字的上扫盲课，我给识字的上战术课。就这样定了。你去把猛虎部什长以上的军官都叫来，我来把这个决定公布一下。”刘峰直接打断王狗子的话，给他下任务了。
王狗子只好很迟疑地答应了：“那，好吧。”
很快所有的军官都来了，只不过有四十多位，刘峰的营帐里根本待不下，刘峰只好让他们在外面列队，刘峰站在一张书案上，对军官说话：“兄弟们，这几天每天都行军四十里以上，算是大汉朝的强军了，大家累不累？”
下面回答很不整齐，有说累的，又说不累的，又说还行的。
刘峰道：“看来大家的体力不一致啊，知道我们原来的医疗屯每天能够行军多远吗？”
下面有医疗屯的老兵，当然知道，立刻自豪而大声地回到：“至少一百里！”
刘峰道：“对了，至少一百里！而且急行军一百里之后稍微休息一下就能作战！各位兄弟，我们这个所谓大汉朝的强军，现在距离医疗屯差距还很大啊！我没有要求各位兄弟立刻达到医疗屯的程度，但是我们得慢慢赶上。甚至超过！所以每天四十里是对大家最低的要求。希望我们猛虎部没有一个人掉队！”
让刘峰感到欣慰的是到目前为止，猛虎部没有一人掉队，也许是“保家卫汉”的信念支撑，也许是“不放弃不抛弃”的精神指引，大家虽然疲惫，但是精气神却依然存在。所以刘峰总体来说还是满意的。
他继续说：“现在告诉我，你们中有谁识字？识字的请举手。”
结果四十余人左顾右盼，半天才举起四五个人的手，还有一个什长问道：“俺认识自己的名字，但自己不会写，算识字不？”
刘峰真的很失望，他回答道：“不会写的不算。你们底下的士兵有识字的吗？等会你们回去问一下，有识字的就把名单报到我这里来。”
刘峰这是不死心，自己可是有四百余人啊，不会识字的人只有这几个吧。这军队的文盲率也太高了点！要是能从底下士兵里再挖出几个识字的就好了。至少自己能多几个学生。
刘峰接着说：“从今天开始，我要教授你们各种知识，包括各种军旅知识、兵书战策、大汉的地理、历史、医术、野外生存等等。”
刚刚说完，下面“哗”一下就议论开了，倒不是