王润民觉得，当年伟人推动的一项运动，是很了不起的。这项了不起的运动，就是上山下乡运动。
虽然这项运动之后受到很多人的非难。但是，不得不承认的是，上山下乡，产生了很大一批了解民生，作风踏实的人才。在之后，建设四个现代化中国的主力军，大部分是这种作风踏实，了解民生，经历过上山下乡运动的人。改革开放后，能够在各个领域独领风骚的，也是经历过上山下乡运动的人们。
这项运动，现在在新环境中产生了变形。2000年之后，国家的公务员考试中，能够在基层服务，担任大学生村官，参加过支援西部，做过贫困地区支教工作的人，能够在公务员选拔中加分。在王润民看来，如果这些人真正的在基层中接受了锻炼。那么，今后中国的领导阶层由这样的人充实，是一件很好的事情。
与之相对的是，由一些利益集团，通过裙带关系推上领导岗位的人。他们则表现出令人发指的恶行。他们一方面利用手中的权力，为利益集团服务，疯狂的侵吞国家和人民的利益。另一方面，他们利用利益集团对他们的保护和包庇，大肆满足自己的低级趣味。贪污**，包养情妇，无恶不作。充分的暴漏出资产阶级走狗和封建主义官僚的丑恶嘴脸。
虽然他们在一次次的反腐倡廉中不断落马。但是，利益集团的存在，让他们不断的出现。这些人几乎是杀之不绝，禁之不止的。
在王润民看来，封建主义思想，一直像幽灵一样缠绕着中国。利益集团扶植下的官僚集团，就是封建主义思想的现实表现。
王润民认为，想要消灭封建主义思想，就必须把阶级教育和劳动改造结合起来。反封建的工作必须要常抓不懈，形成制度。
正因为如此，王润民才在刚刚创办不久的英华大学里，全面推行工农业再教育。工农业再教育的目的，就是为了能够，有效的改造教师和学生头脑中，普遍存在的封建主义思维。王书辉认为，工农业再教育，至少能够分辨出，哪些教师学生，具有进一步培养的价值。
那些能够通过再教育考验出来的教师和学生，王润民是准备给予重用的。
王润民对主持和监督工农业再教育的政治委员们，提出了明确的观察标准。
在再教育活动中，凡是能够在活动中，认真学习工农业知识的人。不论主观上是情愿的，还是不情愿的，都要进行记录。
能够认真的完成工农业再教育中的工作，同时又没有怨言的，要重点观察。
能够主动参与工农业再教育，并且在学习过程中，深入思考提出建议的人，就立即汇报到他手里。
对这些人表现不同的人，全部都要进行档案丰富。在今后的人事安排中，要根据这人人的不同变现进行任命。
更重要的是，王润民决定，之后在全校范围的工农业再教育活动中，也要按照这个标准进行观察和记录。
王润民自己也参加了工农业再教育活动。
诚实地讲，这是很不容易的工作。在工厂忍受着第二次工业革命前，蒸汽动力的巨大噪音。实在让人身心疲惫。特别是很多时候，许多沉重的设备和原材料，要完全靠人力进行搬运。
在学农过程中，农业工作的重复性劳动，肮脏的工作环境，落后的，纯粹靠人力完成的劳动过程。像王润民这种，纯粹的市民出身的人，真的很难想象。
在2014年的东北地区农村，农业工作是全面机械化了的。作为农业主要内容的粮食耕种，不论是播种还是收割，这些最浪费体力的工作，在现代社会已经全部由机械完成了。
王润民小时候也在郊区的蔬菜供应基地玩过。他也参加过几次劳动。但是那时候，除了蔬菜收割的时候比较耗费体力之外。翻地都是靠拖拉机，之后的施化肥，打农药的工作，也都很轻松。
劳动真的是很累人的过程。
王润民在繁重的劳动中想到的，就是怎么能够快速的推动工业化进程，使得机械化能够在清末的中国实现。虽然这个想法还相当的不现实。但是，繁重的劳动，也使王润民更加坚定了，推动中国工业化的决心。
清末的农业完全是体力劳动。由于华北平原的水资源缺乏。所以在种植过程中，浇水的工作非常辛苦。清末京郊的农村，是不能进行灌溉的。浇水的工作，是从水井中打水，然后用长柄勺，一个植株一个植株的浇水。浇了一天水之后，王润民回到家里，躺在床上就昏迷似的陷入睡梦中。
一个月的工农业再教育活动结束之后。五百多人的预备助理教授中，大部分人，完成了工农业再教育的任务。他们掌握了，至少一项工业技能和一项农业技能。
当然，他们不能和老工人和老农民那样技术熟练。但是，至少工业和农业活动中的一个环节是怎样进行的。他们已经有了直观的认识。
说起钳工车工什么的，他们自己不见得干的多好，但是至少知道怎么做。说起翻地育苗来，虽然不见得能把工作做的完美，但是至少也知道了怎么去完成。