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第604章 48:一叶障目(1 / 1)

2013年12月19日下午2点,91熊猫看书课堂五十:《一叶障目》

主讲:肥羊

今天讲课,helen不在,我自己说下规则:讲课期间,不要插话,有问题讲课完之后再说。

今天讲的是一叶障目的写作手法。

以前看一个综艺节目,就是猜谜。

主持人将一个事物分成五个要素,一个要素一个要素的显示出来,让参与者猜

一般来说,第一要素说出来的时候,基本没有人能猜到这个事物是什么?

第二个也未必能说出来,一般要等到第三个要素出来的时候,才会被人猜出来。

也就是被猜出来之后,我们这些观众才会注意到,奶奶的,怎么这么简单的事情(东西)我都没有想到呢?

当然了,也有的人,第四个第五个因素都揭示出来之后。

仍然猜不出来,这就是智商的问题了。

这种节目其实在写小说里面,也有对应的写作手法。

比如说我最近看的《道果》。最开始的时候,主角加入的神道城隍是个女的,这就是第一个因素;英气勃发,这是第二个因素;老子已经死了,却不愿意加入神道,似乎是有什么阻碍

这是第三个因素。现在有五分钟时间,大家猜一下,这个妹子是谁!

谁能通过这三个因素,猜出这个妹子是谁?

老爸已经死了,却不愿加入神道,似乎是有什么阻碍?问题是这个妹子是谁?

具体的人物,不是说他娘他妹,历史上真实存在的人物,这是第五个因素。

还有一分钟,一分钟之后我说出第四个要素。

你们九成八的人都会知道,这个妹子是谁?

当然有零点二的作者。

还不知道,妹子的老爸,精忠报国。

现在知道,这个妹子是谁了吗?

好吧,再说第五个因素:南宋初年。

真不开窍,讨论到此为止。

我继续说,这种写法,我暂时命名为一叶障目。

就是不是一次性的交代所有来由,而是分次分批的交代。

这样子读者在没有看到决定性因素之前,并不懂这是个迷局,而一旦猜出来这个谜题之后,会有一种特别深刻的震动,接下来他们要做的就是,重新打开书,看之前的那些个章节。

有兴趣的同学可以试一下。

如果能让读者有一种期待感,那么距离抓住读者的心就不远了。如何设置一叶障目呢?

我觉得首先必须设置在足够重要的人物身上。不能设置在路人甲乙身上(废话),这个人物必须是阶段性甚至是全局性人物,能够长时间的出现在读者面前,这样才能有效的展开,给读者震撼的感觉。

另外,展开的点怎么抓呢?这个我认为用倒叙法最好。

设置好**,比如说男女主角吵架,分手。这时候让男主知道某件事,做一个白穷美妹子的逆袭,采用一叶障目的手法去做的话。

那就是白穷美妹子曾经做过一件事,救过男主。但是男主认错人了。

好吧,我承认这是人鱼公主那边的狗血桥段。

那我们可以做一下因素解剖。白穷美个子很高,头发很长。这些因素不足以将白穷美和其他妹子分开。

那么怎么分开呢?能不能让白穷美在转身的时候,出现左脚拌右脚的状况呢?

同样的是雨夜,同样是踉跄的身影,让男主在一瞬间醒悟,这个妹子才是救他的那个人?

我想这个桥段应该可以催下不少眼泪。当然了,障眼这种写法呢还可以继续完善下,大家知道这种写法,有兴趣的就去试一下。

都说提高写作水平,其实也分好几类:一种是文字上的水准,一种是情节上的水准。

平时多做这种练习,而不是写正文的时候修改,这样子才能提高写作水准。

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