早晨。
我一早就来到学校，还特意看了看学校大门上面的时钟，才七点零五分，竟破天荒的提前了十五分钟！我突然觉得这样慢慢悠悠的感觉特别令人舒服。眼前的一切都是那么的美好，就连阳光下的小垃圾堆都在冲我微笑。
我到停车场后将我的山地自行车停在一个很里面的位置。再三确定锁好后才离去，我晃晃悠悠地漫步着。Y吼……心情好得想唱歌……坐着那火车去拉萨……啦啦啦啦……啦啦……啦……啦……我如此喜欢这首歌，却发现就只会这一句。
“严校长早。”远远地看到严校长，就很爽朗地和他打招呼。
“早，看起来心情挺好啊。”严校长看了看手表惊讶道，“张宇哲，今天太阳从西边出来了吗？来这么早？”
他手里的手电筒已换成了记迟到的本子。
“呵呵，只是不想被你抓。”
严校长也笑了：“呵呵，你不迟到我就不会抓你。”
我心想，你上辈子是惩恶扬善的捕快吗？严校长对待工作兢兢业业，一丝不苟。就工作态度而言，他的确是一位非常负责任的好校长。但是总为那些鸡毛蒜皮的小事做文章。抓迟到的同学、抓早退的同学、抓课间没有做操的同学、抓晚寝的同学，最要命的是还会在晚上拿着手电筒抓校园各处正在拥吻缠绵的情侣。
似乎很多领导都是这样，总是对小事喋喋不休，而对大事避而不谈或是草率了事。
我想很多领导都忘了教育事业的真正含义，正因为我们需要被教育，才会来念书。所谓教书育人，即教我们课本上的知识又教我们如何做人。不过学校从来都只是注重教书的方面。而育人呢，缺失的厉害，这从一句话就可以得出：那个谁谁谁，让你家人把你领走吧。退学之后，要不换个学校继续念，要不就是进入社会。但两者无论哪一者几乎都是进入社会，因为一个学校没育人好，另一个学校也不太可能育人好，这源于全天下学校都是一个妈生的。
这也许可以归咎到“教书育人”这四个字，“教书”在前面，“育人”在后面。所以“教书育人”这个词语本身就不对。古人有云：有余力则学文。课文解释是先学做人，再去读书。这个似乎也不太对，人的时间是有限的，学做人是一辈子的事，这岂不是要等到死再读书吗？我想那句话的意思是，既教书又育人，育人则是关键。所以要“教书育人”这一词语必须要改，改成“育人教书”。
哎！很多人只是埋头工作，却忘了工作本身的意义所在。
我苦笑两声，没有说话。
我和严校长的关系还不错，只要我和他单独在一起的时候就会有说有笑。
“昨晚哪几个小偷抓到了吗？”我问道。
严校长叹了一声：“没有啊，学校都找遍了还是没找到。”
“哦，这样啊。那你忙，我上课去了。”
看来翰林和浩然已成功脱险。
“张宇哲，你有时间和你班的许一诺交流交流，问问偷自行车的人是不是我们学校的？”
刚走两步的我，转过身，很疑惑地问道：“许一诺？谁啊？”
“就是昨天晚上被小偷撞到的那个女同学。她是你们班的，你不知道？”
被小偷撞到的女同学？许一诺？她的名字叫许一诺！严校长说完，我的心头也为之一震。昨晚的场景又一次在我脑海里放映着。他的美丽、安静和心如死灰的模样像一颗颗高速旋转的子弹很轻易地射穿我的内心。
“你是不是昨晚没上晚自习啊？”严校长疑问道。
“啊……呵……上了上了。你刚说……让我和……她交流？”我得转移话题，不然会被严校长问得没完没了。由于事情演变的过于剧烈，就算我应变能力再强也免不了有点结巴。
“你不是你们班的班长嘛，应该问问她的。”严校长带着略有指责的口吻说道，“既然做了班长，就要负起责任来。”
负责？我脑袋中迅速浮现出这样的情形：一个女孩靠着床头缩成一团，说：“你好坏啊，你要对人家负责啦。”哇哈哈，不得了了！天上掉“仙女”啦，哈哈！来吧来吧，来砸死我吧，来让我负责吧。呀哈哈……我此时心中的思潮就如同波涛汹涌的大海一般，都快要喷涌而出了！
不过……
“老师，虽然我是班长，但是这个……？”我抓抓头发，“你知道的，学校是不允许谈恋爱的。”
“你说什么呢你？”严校长有点茫然，“我是让你去和她交流交流，问问她那几个小偷在我们学校有没有看到过？呵，你想什么呢？”
“不是不是，老师，那个……交流交流，肯定就是在一起聊聊天啊什么的。我是怕，万一被老师认为我们是在谈恋爱，那我岂不是有点……冤枉了。”
严校长显得很严肃：“老师都是过来人，学生是不是谈恋爱一眼都看得出。”
本以为他会说：你大胆去沟通吧，这是你班长的责任。
这？不行不行，这条路得铺平了，严