口时忍不住回了头，看见了她孤单弱小的身影。父母不能给孩子的，她一个临时老师又能做什么？可是，她于心不忍。
做一天老师，就要当一天好园丁，照顾好未来的花朵！
成功说服自己，丹青又折了回去，坐在了她身边。劝孩子是一门技术活，说大道理他们也不懂，只能说一些简单的话，套套他们的话，再对阵下药。
“要是你愿意，就画蜡烛吧，思言今年四岁吧，那就画四根，四根不同颜色的蜡烛。”
孩子似乎动了心，终于抬起头看向她：“青青老师，是不是每个人都要过生日？”小孩子纯真的眼神，渴望，而又难过。丹青有不好的预感，她说错话了吗？难道她每年不过生日的吗？
丹青不知该怎么回答，怕伤了她的心，但也不愿意撒谎：“也不一定。”
孩子的头重新垂了下去：“爸爸不许我过生日，他自己也不过。生日的时候，奶奶就会来接我，爸爸不愿意，奶奶就会跟他吵。可雨生弟弟是过生日的，雨生弟弟生日的时候，都有好多好多人去，还有很多很多漂亮的礼物，蛋糕也特别大，特别好吃，我最爱吃草莓的，去年是巧克力，但也很好吃。。。”
孩子的表达能力毕竟有限，说着说着，重点就转到了食物上去。但到最后，说起所有人唱生日歌的时候，她才想起自己的悲伤，这首歌，没有人为她唱过。
“为什么不过生日呢？”
“爸爸说，这是惩罚，只有我跟爸爸的惩罚。”
丹青心下一惊，但面上仍是毫无变化。她有意放缓语气，仿佛说的是一件很平常的事：“是吗？什么惩罚呀？”
“爸爸说，妈妈是生我的那天死的，我们对不起妈妈。为了妈妈，我们就不能有生日。。。”