王修双手颤抖的拿着那张满分试卷，眼前一阵眩晕。
最后一题是典型的拓扑学难题，王修虽然自学过一些拓扑学内容但并不深入，所以只能勉强理解题目的意义和大致解法，却很难做出来。但他看到最后一道题言灵不仅解出来了，解题步骤有多么精妙先不说，关键是他还用了三种全然不同的解法！
王修把那张带给他莫大刺激的试卷放回到言灵面前的桌面上，缓慢得仿佛慢动作，一言不发。当然，在人生观、世界观、价值观都受到了颠覆性打击之后，他也不知道自己还有什么话好说的。
讲台上的教授已经发放完了每一个同学的试卷，此时又犹豫了片刻，然后看着言灵问道：“lane，你为什么要上这节课？在我看来这节课对你而言根本没用。”
言灵回道：“抱歉，我需要这节课的成绩。”
王修一下子就明白了，言灵上这门课的原因只是因为这家伙还要上更高级的课程，所以需要有这门课的成绩作为前提条件，才能选更高级的课程。
教授：“既然如此，正好我缺一个助教，你愿不愿意帮个忙？”
“这是我的荣幸，教授。”言灵欣然点头。
这时候，全班同学就算没看过言灵的试卷，也能猜出这个颇得教授青睐的男生就是那个唯一的90分以上者。于是教室里响起了一阵低声的议论，投向言灵的目光里也充满了羡慕和向往。后一种反应尤以女生为主。
王修注意到女生们的眼神之后，也打量了一下言灵——米色的休闲衬衣，因为领口解开了两颗纽扣所以锁骨清晰可见。除此以外，他白皙的肌肤在阳光下显出了一种光辉的质感，还有那清俊挺拔的身形轮廓和精致无暇的五官……连王修都下意识的咽了一口唾沫，就更不用说女生们心中的感想了。
“他真的好像精灵族啊，好漂亮……”王修就听到了不远处有女生这么说。
教授说道：“lane，既然你答应了当我的助教，那就到这边来吧。”
言灵拿起拓扑学教材站起身。
教授连忙道：“不不不，不要带书上来。我需要你做的事情是在上面观察同学们的反应，替我判断同学们到底有没有跟上我的进度。我经常会在讲解的过程中沉迷在自己的思路里，顾不上观察听课的同学们的反应。”
于是言灵空着手过去，搬了个凳子在讲台侧面坐下了。
然后教授开始上课。可是王修却仍然泡在沮丧的心情中难以自拔……
……
下课了。
直到言灵走到王修面前，王修都还没从恍惚中恢复过来。
言灵见状只得在王修面前挥了挥手，把王修的注意力拉回到现实世界。然后言灵说道：“虽说刚见面的时候就说了要和室友交流一下感情……很惭愧，这段时间被一堆俗事拖得筋疲力尽的。等一会我们一起去吃午餐，怎么样？”
不用猜也知道言灵口中让他筋疲力尽的‘俗事’肯定是约炮之类的事情，但王修此时已经完全没了腹诽的心思。王修只是呆呆的回道：“午餐……好吧。”
“那——”言灵正要说什么，却被身后忽然响起的怯懦女声打断了。
“打扰一下，您是lane……是吗？关于这节课的内容我有一些疑问……”
言灵转过身，看到了一个身材娇小、扎着马尾辫的可爱女生。她有一张柔和的东亚面孔，眉目柔顺，脸上带着非常恭敬的表情。见言灵转身看向自己，女生忙不迭的鞠了一躬。
看这熟练的鞠躬姿势，言灵扬了扬眉毛：“你是日本人么？”
“啊，是的……”女生听言灵这么问，脸上不由闪过惊慌的神情。看言灵的样子无疑也是东亚人，而刚才言灵和人对话时用的语言既不是英语也不是日语，所以女生能确定这个漂亮得不像话的男生要么是华夏人，要么就是韩国人。而不管华夏还是韩国都有一个共同的特点，那就是讨厌日本人。
女生已经做好了被冷眼以对的心理准备了，却不料自己下一刻听到的是一句日语：“你好，我的名字是lane，华夏人。”
女生的脸上不禁洋溢起灿烂的微笑，也用日语问道：“您会说日语？”
“我算是个宅男，看过不少日本动漫的。”言灵的日语虽然明显不如英语流利，发音上也有些问题，但这已经足以让那个日本女生喜不自禁了。
“真厉害啊……我以为您在知道了我是日本人之后，会用很差的态度对待我呢。”
“我确实不喜欢日本的政客，但像你这么可爱的女孩子么……”言灵温柔的微笑着，“另外，跟我说话的时候不要用敬语了，放轻松一些吧。我们华夏人的性格大都比较随和。”
王修看着言灵和这个可爱的日本女生谈笑风生，两人间的距离也不知不觉的越来越近，顿时就感觉自己的存在感实在是很多余。
“言灵，那啥……你们聊着吧，我先走了。”王修说完就准备溜了。
可是言灵却拦住他，道：“别急，我跟你