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第六卷 :幸福人生,改造命运(2 / 2)

圣贤教育却经历过几千年的传承,是我们老祖宗的智慧,确实是可以很好地帮助我们的成长。因此,老师的课程以小班制的形式,老师就可以有足够多的时间和精力来支持每个人的成长,不然整个课程就是为了做个案‖时,老师以让学员绘制家谱图,以分组的形式逐步去清理卡住我们人生中的各个方面,同学们通过大量体验式的练习和训练,提升了我们的感知能力,也解决了自身的问题,成长了自己的身心。在课堂上老师给我们讲了大量的法则,如爱流动的法则,夫妻经营的法则,亲子教育的法则,家庭经营的法则等,当我们看到了事实的真相,然后根据正确的法则,才可以很好地经营好自己的幸福。在课堂上,老师会重点讲述如何改变命运,如何做命运的主人的法则,我只有做个明理的人,才能经营好自己的人生。由于课程设计的性质的特殊性,因此课程的名称就叫幸福人生-系统排列工作坊,简称幸福人生,而不是系统排列工作坊,这是和外面所有系统排列工作坊是有区别的。

幸福人生是一个孝道的教育,悌道的教育,人性回归的教育,因果的教育等。现在人生之所以有那么多的灾难和人生不顺,就是因为现在的人不明因果,不明是非,不明真相,平时不经意种下的种种恶因而不自知,自己一直在迷迷糊糊中度过,自然就遭受不好的果报,这也告诉我们人生任何事情没有什么偶然,一切都在因因果果中。现在社会缺乏信任,人人自危,随自己的**所主宰,贪图一时的享乐,人性扭曲,做一些违法违纪的行为,这也是缺乏因果教育。当我们面对这些种种状况,抱怨,指责,委屈,这有何用呢?幸福人生的课程就是告诉我们,面对过去所作的种种的恶因,我们要懂得如何通过忏悔,补救,来进行转化和成长,懂得明理,通过这些事情帮助自己做一个如法的好人。然后,我们要做一个明理的人,懂真因果的人,为自己的人生种下新的因,善的因,将来的人生才可能结出好的果实。

现在也有很多人不懂得分辨什么课程才是适合自己的课程,除了专业的知识能力培训外,现在的课程主要帮助我们两个方向去发展,其中市场上很多是帮助我们提升个人**,教我们如何成功和赚到大钱的,常人都喜欢这样的课程,并且愿意花费很多的费用去学习。其实,赚钱也是有因果的,如果我们没有看到我们的因,不懂得在因上下功夫,而只在果上下功夫,这又有何用呢?而另一方面的教育是教我们如何回归自性,如何守住自己的本位,如何本立而道生,如何素位而行,如何探索自己的人生真相,如何提升生命的品质等。如佛学,圣贤教育,和幸福人生的课程都属于这个范畴。

人不学,不知理,绝大部分人都不会觉得自己会有问题,都会觉得自己很好,即使遇上了种种困难,都会习惯自我安慰的方式来证明这很正常,别人也这样。有婚外恋也很正常。夫妻战争了是对方的问题,也很正常。家庭战争了是对方的问题,如果不是对方的问题,我怎么会这样。孩子不听话是孩子的问题。公司里同事不合,是同事的问题,是领导的问题。当身体发生状况报警了,怎么我就这么倒霉,撞上了这么不顺。包括我们很多的客户,如果我们说她有什么问题,你即使说到口干她都不会承认的,她都会觉得自己不错,在没有看到事实的真相之前,谁会承认自己的问题。其实,人生不顺,人生所遇的这些问题都是我们自己所感召而来的,也是一面镜子,告诉你要看回自己的镜子,只是我们不明理而已∵进课堂以后,你就会知道问题确实不是你所想象那样的,在这个宇宙之间总是有法则在运转的,当我们没有遵守这些法则在生活时,总是会带来不顺和恶果的,所以我们要学会明理。

其实,这不是为有问题而设计的课程,而是帮助我们身心灵成长的一门学科,帮助我们处理好家庭伦常道的学科,帮助我们圆满五伦大道的学科♀是我们家庭幸福,身心和谐,事业发展的基础,我们基础好了,事业就会顺利,人生就会有奔头。我有些朋友,跟我说什么生活好像没有什么意义,除了钱还是钱,没什么奔头,我说你是父母的孩子,你尽孝了吗?你是人家的丈夫,你领妻成道了吗?你是孩子的父母,你领儿成才了吗?他说没有。因为他在家庭伦常道以外打转,当然找不到人生的价值和意义,只有我们回归到自己的本位,回归到家庭伦常道,做好我们自己,我们的生活才会精彩。

一个人就是一个太极,就是一个阴阳,就是一个小天地,就是一个小世界∫福人生的课程就是帮助我们翻转这个天地,翻转这个世界,翻转我们的良心,扭转我们的乾坤,回归我们的人性,把扭曲的人性扭回来∫福人生,从修身,正心,诚意,致知,格物,到齐家的修炼和成长,帮助自己全面的明理。当自己明理了,天就会清,地就会宁,天清地宁,人生顺。我们的心真变了,我们的小世界就会变,我们的大世界也会跟着变,这就是你变,世界就变,你不变,世界就不会变的原理。愿我们有缘一起学习和成长,一共修我们的人生幸福,一起改变我们的命运。

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