“十二铜表法,公元前452—451年，在平民保民官的强烈要求和平民的努力下，古罗马编订出十个法表，镌刻在十块青铜板上，公布于罗马广场最新章节。但他主要由贵族编制并为贵族利益服务，引起平民不满。公元前450年，又增两表，这就是著名的《十二铜表法》。”
面对在楼梯式座位上，坐着的大量学生。黑板前面的老师讲的是声嘶力竭。但从他讲课的神态之中看得出来，这是他最喜欢的工作。只是不知道是对于学生们，还是说对于那些他所讲述的《法治史》课程。
这里是济州岛上的大学，如同在“华夏岛”的大学，这里一向挤满了对于未来拥有着希望与憧憬的人。学分制、自由选课，通过大学的基础测试就可入学。
这些规定就让济州岛的大学立即变得人满为患，而且因为工薪阶层的加入，所以整个大学不得不适应整个社会的节奏。每天四班倒的上课，这让那些没听太懂又或者说只能利用休息时间来上课的人，把教室里挤得满满登登。
虽然这些大家是宽进严出的方式，但管理更加严格。比方说，在课堂上虽然可以提问，但讨论却必须要得到讲课的学者们允许。而且处罚也非常严厉，比方说上课在说与内容无关的话题。那么就会被赶出教室，而该门的学分得要从零开始。对于憧憬着美好生活的人来说，这绝对是最严厉的惩罚。
因此他们在上课的时候，都非常、非常认真。而且讲课的老师，都是来自“华夏帝国皇家科学院”里院士，那绝对是最高级的学者。当然，讲课的学者与专门研究的学者，又都是不同的级别。
但倘若任何一个学生通过院士的申请，成为“华夏帝国皇家科学院里”的院士。那么他们会立即得到那些专门配备给他们的警卫、营养师、仆人、司机与配备的马车。而且在“华夏帝国”别指望国家给任何官员配备这些人员，他们唯一能做的是自己掏钱去雇佣。
院士的来源之一，还包括一些在发明上有天赋的人。他们也许不擅于发现什么新的理论，但他们能够用已经有的理论来创造出别人创造不出来的东西。在“华夏帝国”里，这同样是要受人尊敬的，也同样会得到国家福利。
与院士们终生制不同的是，一件发明根据“华夏帝国皇家科学院”的评级，得到国家福利的时间是有限的。当然倘若他们能够不时来两件发明的话，相信一生他们都会过得轻松而又幸福、美满。甚至因为发明的数量，国家福利的等级与数量同样会大幅提升。
除过学者之外，还有个人的人群能够得到部分这样的待遇。比方说，一个士兵为国家战斗而残废之后，他们将集中生活在疗养院里，战死者家里的老人有资格申请政府配备仆人。但没有任何一个阶层，能够如同院士们那样获得全部的国家福利。而且在“华夏帝国”里，院士们是所有人必须尊重的人群。
从这一点上来说，“华夏帝国”对于科技的追求是不怕投入，也将永不停息的。毕竟那些“暴利企业”的100倍的利润给了他们足够的金钱。也正是在于“华夏帝国”皇室不遗余力的促进科技发展，大学之中作为这种生活的开始，永远是人满为患的地方。
晴虹这时奉已经与他订过婚的曼弗雷德的要求，到这儿来叫月烈。大学是她所熟悉的地方，这里也是奇装异服最多的地方。有穿着全套新宋装的人，手里还拿着把大扇子，也有穿着西装革履的新潮人士。至于姑娘们的服饰，虽然离不开桃红柳绿，但样式却已经各奇百怪了。
晴虹这时已经穿上了军装，墨绿色的军服，配备着黑色的贝雷帽，让她显得英姿飒爽的同时又表现出一种特殊的美丽来。许多男生们的眼睛离开了白发苍苍的院士，目光落在晴虹身上。
多半都在想，倘若他们获得成功的话，那么这样等级的美女，也会是他们可以得到的猎物。“华夏帝国”美女为何多不必说了吧，但那种即有学识又有事业，甚至还有不错美貌的女人，相对于男人们永远不会嫌多。
只不过在“济州岛”上的美女们多是纯正的东方人，虽然也有些西方美女来，那恐怕都是学有所成的管理者。就像是东方美女在“华夏岛”受到欢迎一样，那些来自西方的包括阿拉伯帝国、波斯的美女们，在“济州岛”上深受欢迎。
教授转过脸，看到晴虹他皱皱眉表示不欢迎。这个川妹子在课堂里最大的特点就是牙尖嘴利，据教授看这丫头迟早都会在法学上取得重大的成就，从而挤进院士的行列。
不过他并不打算替“华夏帝国”的国库担心，他只是停下了他刚刚声音洪亮而又极为内容丰富的讲授。稍稍低下头，眼睛从眼镜上方看着晴虹。
“呃，抱歉教授，打断了您的讲授。我因为一些突发的事件来找您的一位学生，希望能够得到您的允许。”
在“华夏帝国”也许你可以和一个官吵一架，如果气急了还可以把他告到绝对不会向着他的法庭上。但在华夏帝国有一类人绝对不能得罪，那就是享受国家福利的人。尤其是院士们，与院士们发生冲突是绝对不允许的事情。别说暴力冲突，就