“我的天啊。Du00.coM”马晴的脑海里陡然间好似抓住了什么：“活跃，对这就是老师说的活跃。”
“浅显点说吧，一辆车无论如何去冲击障碍物，设立障碍的人都可以很轻松的修复。而一旦这个数量扩大，试想一下，在一条公路上，同一时间数百辆高速运行的汽车，前赴后继的从不同方向持续不断的撞击障碍物，即便它们每一次的撞击仅能造成微小的破痕，即便这每次的破痕，设立障碍的人都能轻松搞定，但是时间一久，他们还能坚持下来吗？”
原来如此啊，众人皆是一副恍悟的表情，王德厚分析的没错，唐赫凡的第二次测试，精神力确实是低于了标准要求，所以他才会在起笔之初便犹如泥潭，无法推进分毫。然而诚如王德厚所提到那般，他的精神力过于活跃，使得原本仅需要承受一条精神力攻击的阻力障碍，现在却变成需要要承受数十根，再加上他在焦躁状态下不停聚敛心神，妄图突破泥潭。但殊不知正是他的这种不安情绪让他的精神力愈发变得不稳定起来，导致原本数十根精神力的冲击一下呈几何倍数量级增长，虽然这这些增长的精神力攻击每条都要小于设定值。但这却变相的增加了仪器核心芯片的运算负担。那么在这样高负荷运转下的最终结果便不言而喻了。
点到即止，王德厚向来不喜欢将一件事情说破，他更喜欢提供某种解决问题的钥匙给听讲的人，然后再由其自行剖析，最终得到答案。这样做的好处自然比之直接告诉对方结果要来的深刻。
不愧是修卡协会的副会长啊，单单从监控中便能看透真相，其实力不言而喻啊，众人震惊之余更多了几分钦佩。
“那么，老师，对这个考生我们该怎么办呢？”
马晴的疑问也正是王德厚心中所忧虑的，毕竟唐赫凡他通过了学校的测试，按照规定，校方就理应录取他。但他那活跃的精神力又注定了其在这条道路上无法走远，甚至将永无建树。那么在明知对方是个废材的情况下仍强行录取，最终毁掉的可不仅是一个孩子的前程，更有可能葬送掉他对生活的追求和希望，这是王德厚最不愿看到的。
“马老师，校长刚才不是都说了嘛，这孩子不是干制卡的料，既然不是，当然是不能让他通过啦。”话闭的矮个教师别有意味的望了马德厚一眼，期间马屁的意味相当的浓烈。
马晴看在眼里，瞧在心理，她这辈子最痛恨的就是这种溜须拍马之辈，所以言语间不免提高了几分音调：“唐老师，国有国法，家有家规，学校定立的规矩岂能说变就变。“
“马老师，请注意你说话的口气。“唐姓老师没料到马晴竟会当众顶撞自己，心下自是不爽，他故意将矛头一转，正色道：”马老师，校长刚在可是说的清清楚楚，这考生压根不是学制卡的料。既然如此我们录取他何用？或者说你根本就是在质疑校长的判断？“
质疑校长的判断，校长是谁，那可是堂堂修卡协会的副会长，说一不二的存在。唐姓老师这坨屎盆子扣的不可谓不阴险。身为弟子的马晴顶撞自己的老师王德厚，这事若是传出去，你叫后者的颜面往哪搁。
会议室静匿无声，大家目光都紧盯马晴，静待事态的发展。
唐姓老师的小九九马晴岂能不知，她暗道对方无耻，不过好在王德厚非是那种沽名钓誉之人，所以她从容应道：“老师，对这名考生的判断，我和你一样，只是学校终究是有规矩的，这名考生既然通过了测试，我们就没有权利拒绝他。而且假如我们今天已自己的评判标准就擅自剔除他，只怕日后会被无良之徒拿来当作牟利的藉口。”
此话一出，唐姓老师哪里还能做得住，他拍掌而立，两眼满是血丝，冲着马晴怒吼道：“喂，姓马的，你说谁呢？”
再看马晴这边，连正眼都未瞧对方一眼，她仅是轻轻一笑，戏谑十足的反问道：“唐老师，你这么激动做什么？我有点名道姓了吗？”
“你……”
台下一阵唏嘘声，王德厚面色依旧，但心理却是有些无奈，自己这个徒弟啊，老是给他出难题。唉，没办法，为了终结掉这场无意义的争执，王德厚不得不出声了，他先是摆摆手示意手足无措的唐老师先行坐下，而后对着马晴提问道：“那么，马老师，你觉得这个事情我们该如何解决呢？”
不得不说姜还是老的辣，王德厚此番问话，公平，公道，他既没有袒护自己的徒弟，又适时的将话题引开，给了唐姓老师一个台阶下。
马晴也没令王德厚失望，她的答复也同样令人信服：“老师，我觉得我们应该把事实的真相告诉这名考生，让他自己来选择是否继续制卡师这条道路。这样既没有违背学校的制度，也等于给考生打了预防针，让他明白自己的问题所在。老师，您看如何？”
“大家觉得马老师的提议如何呀？”为了避嫌，王德厚并没有直接发表看法，而是将决定权交与了在座的各位学科领头人。
“我看马老师这个提议挺好，两全其美嘛。”