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第五章:刮目相看(1 / 2)

张野左手挂在胸前,右手在书上写写停停,偶尔抬起头倾听来自讲台上老师洪亮的声音。Du00.coM

时光如许,荏苒而逝,把握不住当下,就应该找寻未来。

再次坐在这间熟悉的教室,摸着桌子上被雕刻的奇形怪状的图案,例如某某到此一游,以及谁爱着谁的誓言。

张野突然有一种置身事外的观感,仿佛就像是一架摄影机,记录着时光过去,人生向前的漫长光景。

这种感觉很奇妙,心中充盈着别样的满足感。

那不是财富权利所能带来的满足,而是梦境实现再度重逢而喜悦的满足。

时间只会向前,没有退后,张野却有一次这样重来的机会,若是说出去,恐怕任何人都不会相信。只会以为他小说电影看多了,或者是早上饿昏了头,亦或者是吃撑着了。

台上的老师偶尔打量过来,注意到张野脸上认真思索的神情,露出了赞许之色。

这个据说是见义勇为的男学生,原来天不怕地不怕的调皮捣蛋,经过这一件事情后,学会了安稳,脸上不再是原来漫不经心的表情,一笑就给人很真诚,如沐春风的错觉。

当然是错觉,在老师们惯性的思维中,张野仍旧是那个喜欢在课堂上哗众取宠的家伙。至于现在为什么如此安静,那只是因为他受了伤而已。等到过几天,这家伙伤情复原,必然会故态萌生。

周永建朝着张野不动声色的点了点下颚,不管张野是真装还是假装,这样给他面子认认真真上课,实在很少见,不能吝啬这么一点儿仅有的精神鼓励。

张野脸上一振,好似真的被注意到了一样,盯着台上的周永建好一阵看。

直到周永建下了讲台,到了张野的身边,才听张野小声道:“周老,你门没关。”

周永建先是看了看敞开的教室门,一脸的疑惑,接着才猛地大惊之色,捂住下身,趁着周围人都没注意,悄悄的一点儿一点儿的拉上拉链,脸上连耳根子也红透了,满是窘迫的神情。

关上了门,周永建觉得安全许多,掩饰的擦了擦额头,扫了眼张野,心中有些奇怪。

换做平时,张野定然会伙同边上的一群调皮鬼指指点点先,到最后全班都知道了,才堂而皇之光明正大的指出来,让他没地方下台。

今天这样的处理方式,让周永建尴尬的同时,还有一点儿感激。但结合今天上课来一系列的反常,他心头仍然有不小的疑惑。这小子难道真的因为救人事件,就转了性子?

疑惑只是一闪而过,下一刻,漫步走在教室后方的他就看见张野举手并朝他叫道:“周老师,有问题问您。”

会是什么问题?

一想这个,周永建顿时又头大起来。

上上次,张野举手问的问题有:周老,你在什么地方上的高中?高考考了多少分?在什么地方上大学?学费贵吗?大学大不大?美女多不多?有没有下手抓一个……

而上次,张野又与时俱进换了思路:周老,你结婚了没?工资现在多少?女朋友干什么的?房子买在哪里?现在对老师这个职业有什么想法和感慨?有没有觉得累和烦?

今天不幸在课前将那份购房贷款的合同泄露出来,让一众学生连连惊呼还款的时间居然那么长!

想必就是关于这个的问题了。

走到张野身前,周永建心中都打好了腹稿,要告诉这群眼高手低、好高骛远、不切实际的家伙们知道理想很丰满,现实很骨感。

但等看到张野指着从外面购买的辅导教材上的一道题时,周永建怔了怔,只听张野凝重的道:“周老师,你说这道题该从哪个地方入手呢?”

周永建想从张野脸上看出点儿蛛丝马迹来,但看不出任何端倪,心中不由自主的想,莫非这小子故意拿这道题来消遣他?

不过,认真看张野的表情,的确是一副思考的样子。他的目光随着张野的手指看去,看到了这道关于动量守恒的习题。

审题完毕后,周永建心中那点儿小心思不翼而飞,这道题走的方向很刁钻,考量学生破题的思维也比较独特,的确不好下手。

等两人相互讨论几个特别重要的数值以及公式后,张野唰唰唰的就开始解题。

周永建看着张野动笔如飞,一方面感慨着张野思维灵活,往往会抓住关键点,一点就透;另一方面则有些吃惊这道习题的难度,便是他帮着在这里处理,也花去了不少的功夫。

可是,想到这道习题同今天上课所授的内容风牛马不相及,周永建一张脸上顿时又面无表情起来。

在正确的时间,做错误的事情,所达到的效果必然是事倍功半。像张野这样做题,学习上先不说,直接就让人觉得没有得到尊重。

若是有了这样的开头,以后换成其他学科,难道他就睁一只闭一只眼马虎过去?

周永建眉头一皱,盯着张野的后脑勺,正要批评几句,心

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