社会的目的如果你们能答应朕的条件做得到的话，朕还可以专门的出一门学士报，给你们和士子们沟通互动！”
李建城的话在次让大臣们目瞪口呆，方从哲并说道：“陛下，这天人相分…”
李建城没有让他把话说完就接着道：“别给朕扯那些没用了！朕是太祖玄孙，当年太祖励精图治打下的江山是靠的救万民与水火的决心和毅力，靠的是兵强马壮的实力，所以朕觉得做事的都是人。朕继承太祖大业有心要富国强民不是要听你们扯淡打屁的，朕需要的是结果。而这个结果朕不能容忍出现强制禁学的范畴，这是朕的底线！”
众臣这才明白，皇帝的意思是不能使用强制手段了，但是如此只要他们能掌言论，不否认就不否认，反正也可以不承认。这股风气也是可以很快压下去了。不用强制手段也不是不行。叶向高听了后说道：“陛下微臣复议，只要可以使用报纸宣传，定能平复这股风气。”
叶向高说我其他人也都点头同意了这个决策，但是这时候很多人都开始意识到皇帝离儒学有些太偏薄了，这绝不是一个好现象，必须得想办法对皇帝进行一定的教育了。