。如何让他们快速的学会认知，想了半天李建城忽然一拍脑子！
拼音啊！这么牛的东西怎么能不要，而且他带来的书里面什么最多，字典啊！这些字典一改，大批量的印刷，在加上拼音的神效，扫盲肯定没有问题，正好让这些人全部学习简体字！
李建城想了个好主意自己很高兴，可是接着他又抓脑袋了，谁来当老师啊？不可能这事由他李建城自己来搞啊！苦恼了一下他又想到了自己手里有一批非常适合的人才，那就是上次招聘的商业读书人们，这批人搞过去当商贩子实在是太可惜了，他们完全可以当作老师来培养啊！这些商业分子们思维开阔，而且做事圆滑，对于李建城交代的事情他们可以没有节操没有下线的去干，简直是太合他李建成的胃口了，忽然觉得自己当初召集这批人的决定实在是太英明了。
李建城是这么想的，但是这个世界一件事情的好坏判断却不是源于其本身的价值，而是源之于‘时间’和‘事实’本身结合线上的一个合适与不合适的选择，没有所谓的绝对正确与绝对错误。
未完待续……