卫琳琅和春儿抱着胤祐和胤禩一路跟着康熙回了内宫，一路上都是小心谨慎，目不斜视的样子，康熙见了不悦，康熙袖子一甩，回乾清宫，卫琳琅眼看着康熙行走的方向不对，及时的停下恭送康熙，等康熙的大部队都看不见了才带着胤祐胤禩等人回了偏殿。两个孩子经过康熙今天的这一吓心里有些胆怯，也不敢张扬着出内宫了，卫琳琅怕孩子们闷着了，让人给他们弄了些体育器材消闲时光，如粗绳子结的网，立着可以然他们攀登，当然底下也挖了个大沙坑，每次玩儿的时候必须有人看着的。单杆、秋千、平衡木、跷跷板之类的就不多加赘述了。
可两个孩子明显以为康熙是嫌弃他们会写的字不多，书读的太少，对玩耍的兴趣淡了许多，回来就开始埋头比赛读书写字，可卫琳琅这里就没有什么书籍，更不知道皇子阿哥们应该读什么书。卫琳琅派人去打听别的阿哥们都读的什么书，大阿哥已经太大，读的书自然不能跟小孩子比，三阿哥交由大臣抚养，不住宫里，四阿哥被皇贵妃给看的死死的，根本就不能接近，五阿哥更不行，他在皇太后身边，几乎不学汉语，只有和六阿哥胤祚打听了。
卫琳琅想胤祚更胤祐和胤禩同龄，应该学习的东西更适合胤祐和胤禩，都是浅显易懂的的东西吧，就派亲自去德妃那里求了一趟，借来了《中庸》《大学》来，说是六阿哥胤祚已经读过了的书，给了胤祐和胤禩也不用还了。
卫琳琅以前总以为孩子们太小，自己平时也尽可能的教了他们不少的东西，原以为等他们长大了康熙自然会给他们安排老师教授学习，自己只要尽量的给他们一个悠闲的童年就好了。
谁知道看了胤祚读的书才知道，这些能“九龙夺嫡”的皇子阿哥们的确聪明，这和他们启蒙的早不无关系，连这文言古义，内容深奥难懂的东西都已经读完了，看来自己真的把胤祐和胤禩给耽误了。可这书里面的意思卫琳琅根本看不懂，只好连猜带蒙的把字认全了，又断句读顺了教他们背诵，让他们多背诵几遍，期望能达到书读百遍其义自现的境界。
好在后来又弄来了《论语》《千字文》《百家姓》等书籍，论语小故事，卫琳琅从小到大学习、看电视什么的倒是听说知道的不少，因此就放下了《中庸》《大学》专心的给胤祐和胤禩教《论语》。
两个孩子很勤奋，除了吃饭睡觉都要捧着书本读，字也练的勤，卫琳琅担心孩子们把眼睛给看坏了，硬性规定了时间必须玩耍放松，做到劳逸结合，卫琳琅给胤祐和胤禩准备的健身器材也派上了用场。
康熙的几个大的皇子都已经十余岁了，读书启蒙已经成为他们成长的头等大事，康熙二十三年，康熙指定了畅春园无逸斋做为皇子们的上书房，并且挑选好了师傅，对皇子和师傅之间的礼仪，学习时间和课程安排等，事无巨细一一做了规定。
他委派满汉大学士张廷玉、鄂尔泰为总师傅，因满人是马上得天下，康熙以免皇子们忘了祖宗，还特别挑选了满、蒙师傅，教授皇子们满蒙文与骑射弓马之术，皇子们每天除了学习满蒙汉语文和骑射之外，其他学习的主要内容就是《四书》《五经》吟诗作文等。
康熙除了为皇子们选择最好的老师，汉人师傅教授儒家经典；满人师傅称谙达——内谙达教授满文和蒙古文，外谙达教授弓箭骑射技艺。康熙为了避免皇子们从小养成骄淫奢侈的恶习，将上书房的条件简陋布置到苛刻的地步，当然老师们也要以身作则。
康熙为了培养皇子们尊师重教的优良传统，规定皇子们面见老师要执师礼，每天为老师们预备好桌椅板凳并将书籍笔砚置于桌上，皇子初次见师傅，要向师傅长揖一躬，并抱拳行礼（师礼），师傅也要同样还礼（臣礼），如不肯受可向座位一揖，以师傅之礼相敬，师傅等需得尽心教导，再引皇子向墙上悬挂的孔子画像行礼。
皇子们虽然身份高贵，可他们的皇阿玛也和普通百姓一样“望子成龙”，并不惜“拔苗助长”，让他们每天寅时（3～5时），就要到达上书房温习头天的课程，等待老师来检查。老师来了就开始著名的“一百二遍”背诵，若是错了还要从头再来，有的时候还会体罚，当然打的是伴读。
上书房条件艰苦，夏天不扇扇，冬天不搁炭盆，皇子们正襟危坐的一坐就是一上午写字读书，每一个字要写一百遍，以练习书法，书也要熟读一百二十遍，再背诵一百二十遍。
康熙还严格的规定了吃饭进食时间，直到午时方能吃饭，食物也很简单一般就是点心之类的，吃完饭继续学习，到了未时，就是下午一点到三点，就可以到外面的院子里，那儿有靶子，练习射箭。即可以休息又可以练习骑射，这就是练习武艺的时间。
下午申时，十五点到十七点，康熙又再次光临检查功课，还让这些皇子们背书，一个一个皇子按照年龄大小排着队背。
酉时，十七点到十九点，练习射箭射箭时间，康熙亲自指导，先让诸子们一个一个射，之后让那几位师傅一个一个射箭，最后康熙自己射箭，真正是箭无虚发，连发连中。
等康熙表演完了