第一种情况：假如全班同学都有一款新的自动铅笔，唯独你家的宝宝没有，你又坚决不给买。时间长了之后，孩子也许会和人坚称自己也有这样的自动铅笔。家长也许会烦恼孩子为什么要撒谎。需要说明的是，念幼儿园和小学低年级的孩子，希望别人都有的东西自己也有，这不是出于攀比，而是希望自己融入集体，他未必期盼自己的东西比别人的好，而是希望自己能和大家保持一致，只有他一个“与众不同”，会让年幼的孩子产生被人孤立排斥的恐慌感。所以有时需要类似的谎言，来消弭和大家的差距。
第二种情况：遇到好吃好玩的东西，孩子不肯走，家长问孩子要不要，孩子又说不要，但是仍旧不肯走。这种“口是心非”也会让家长颇为头疼。这时家长应该反省一下自己，是不是自己的做法出了问题。有时孩子表露出对某物的喜欢，家长会对其迎头痛斥，甚至恶毒讥讽。出于趋利避害的生物本能，孩子以后自然不会承认自己的真实想法，但是内心又割舍不下，就会出现这样的表里不一。最好的做法是，拒绝的同时讲明原因，并争取将孩子的兴趣转移到其他的物品上作为补偿。比如，你担心孩子吃糖坏牙，可以告诉他，然后购买木糖醇零食给他，这样，既满足了孩子吃甜食的欲望，又避免了恶果，孩子也不会为了吃糖而撒谎。
第三种：一旦出现了最后一种情况，一定要耐心地告诉他，家长有多着急，耽误了多少事情，以及有多生气。一定要让孩子明白，愚弄人并不好玩，甚至会遭人厌弃，这样孩子才不会继续讲撒谎当做游戏。
7、如何让孩子学会坚持
我经常会听到别的家长对我抱怨，孩子看到其他人学习特长，就责怪父母为什么不带他去特长班。家长们真是有口难言，怎么没带你去学特长呢？带你去学舞蹈，你嫌压腿太痛；带去学钢琴，嫌练习太烦躁；学唱歌，又觉得经常吊嗓子觉得自己会被别人烦；带去学书法，不想写得满手都是墨……学到后面，家长也失去了耐烦心。那就干脆不学吧，弄好功课就好了。
的确要学一门特长也是很费时间很费金钱的事情，而且孩子不喜欢确实很难学好，但如果不让他学将来又是一番抱怨。其实要孩子坚持特长学习，是需要家长的耐心和孩子的坚持一起的。只单单是家长的耐心而孩子实在不喜欢，那未免很一厢情愿，只单是孩子坚持，也是很难坚持得下去的，家长的漠不关心，会让他失去自信。
钢琴老师总会对才学的人说一句话：钢琴其实不难，重要的只有坚持，一旦前面坚持下来了，后面就是越学越简单的。而也是往往越简单的事情越难让人坚持，因为枯燥。而小孩子的最大问题就是注意力很难集中，而且集中的时间很短。大人应该找准孩子这个心理，对症下药。
我家宝宝学习的都是比较安静的特长，书法和围棋。一来他比较喜欢，二来他确实比较擅长这两样。每周星期五我都会带宝宝去上围棋课，有一个星期五他回来告诉我，和同学们约好要去踢足球。我问他，星期五不是一直都是学习围棋的日子吗？为什么还要约小朋友去踢球呢？他低着头不说话，我便继续告诉他，今天一定要去学围棋，因为这也是我们和老师做的约定。很明显的孩子情绪很低落，但在我的坚持下，他还是决定去上围棋课。
值得庆幸的是宝宝没有骗我说去上围棋课但和小朋友去踢球，但我很明白今天的这次围棋课效果一定上不好。于是下午我决定送他去上课，并且给他提出了解决的方案。
“宝宝，和同学们约好踢球的时间是在几点呢？”
“七点。”
“今天的围棋课上课内容老师上周都是说过的对吧？”
宝宝点点头。“你也做了相应的预习对吧？”宝宝很乖地再次点点头。
“那么我们今天可以好好跟老师做商量，请求老师将教课的时间缩短，回来后我们再做相应的复习，我想这样老师应该会同意的，而我们仍然将本该今天学习内容也学到了。”
宝宝很惊喜地抬头看我，“这样你今天就能够去踢球了，但还有一点，妈妈也会问老师今天要学些什么，回来是要进行抽查的。”这件事情这样解决了。
很重要的是，妈妈不能因为宝宝的一次请求就答应他，那好吧，这次不学了，不能再有下次了。要分清是什么样的情况。比如说宝宝和同学约好去踢球，他当然也有不能拒绝的原因。如果只是他说不想去了，今天不舒服之类的，家长可以分清他是真不舒服还是假不舒服，如果是在找托辞，那么无论如何也要让他去上课。很有可能你妥协了一次，孩子就变本加厉了，下次他也会找另外的理由不去上课。妈妈一定要让他知道，学习的内容一天也不能落下，唯一的解决方案就是压缩时间，争取多完成一些事情。
学习特长，贵在坚持。要不然天才也会被埋没在懒惰里。
孩子不能坚持的原因有很多，有因为贪玩的、有害怕困难的、有觉得枯燥的、有坚持到最后也是三天打渔两天晒的，结果是既花了钱，又白白浪费了时间，到头来什么都没有。