回到办公室，何能心里一直想着吴能儿。此时此刻，他非常想见到她，并很想当着她的面对她说些自己的心里话。但是，一想到她与张王丽在一个办公室，他不可能去找她。
想了一会儿，何能觉得该给她发个短信，就发信问她：“吴老师，你好，在忙吗？”
很快，她回复道：“何局，我正在带学生在广场学素描，有何见教？”
见她这么一说，何能马上产生要见到她的念头，于是他从司机手上要过来小车钥匙，自己开车来到广场马路边上。果然，他看到吴能儿正带着一些学生，三五个一伙儿散落在广场上，都在那里认真地学绘画。他们中有的在照着树木或草坪作画，有的对着雕塑或楼房描绘，还有的在参照远处的行人进行速写。作为老师，吴能儿在几伙学生中来回走动，为他们做指导。
何能将小车停在广场马路边的一棵大树下面，一个人坐在车里观看着吴能儿。只见不远处的她，黑色的头发盘在脑后，白净的面孔轮廓清晰可见，身材修长高挑，步履轻盈优雅，就连指导学生们的一招一式也显得那么从容得体。看着看着，不远处的吴能儿在何能的脑海中变得模糊不清，她一会儿是“天人合一”中的玉美人，一会又成了文学杂志中她的那幅自画像。几种不同的吴能儿形象在他的脑子里交替出现，但不管哪一个形象，对他来说她都是那样圣洁、那样无与伦比。
正当他在全神贯注地注视着吴能儿并将她理想化时，张王丽和另外一个女老师从街道向学校走来。她在远处早已就认出停在马路边的小车是县地矿局的，心里正猜想何能是否在小车里。就在她快要走到车子跟前时，从后玻璃窗发现何能果然坐在里面，而且是他一个人坐在驾驶室的位置，显然是他亲自开车。
看到何能独自坐在小车里，张王丽先是感到意外，接着又觉得非常亲切。在准备上前同他打招呼时，她却突然从他的脑后发现他正歪着脑袋注视着广场那边。她无意识地也向广场方向望去，正好看见吴能儿在那里教学生作画的场面，于是她马上明白他为什么会把车子停在那个位置。这一幕深深地刺痛了张王丽的心，她不再想前去同他打招呼，而是拉着自己的女同事，很快绕到街道的另一边向学校走去。
当天下班后，张王丽照样来到何能的住宅同他见了一面，然后才回到自己的家里。她并没有对他提起白天在街道看见的那一幕，而是一直憋在她的心里。
那天夜晚，何能一个人无精打采地躺在床上，心里不断地将张王丽、吴能儿两个女人加以对比。他觉得她们二人之间具有天壤之别，一个那么优秀美丽，一个却又那样庸俗丑陋。尽管他在心中做着各种打算，但对能否摆脱张王丽以及吴能儿是否一定会答应他还没有足够的信心。于是，他决定先发短信聊表自己的心意，也算是对她的一次试探：
默默的，我想着你；
甜甜的，我梦着你；
好好的，我护着你；
轻轻的，我拥着你；
真真的，我恋着你；
深深的，我爱着你；
悄悄的，我要说一声：我想你，好想好想见到你！
他的短信发出去时间不长，就收到一条吴能儿给他回复的信息：
悄悄的，唤起了往日的柔情；
淡淡的，抹不掉逝去的记忆；
静静的，挥不走你灿烂的笑容；
柔柔的，掩不住内心的思念；
轻轻的，我想对你说：真的好想你！回到办公室，何能心里一直想着吴能儿。此时此刻，他非常想见到她，并很想当着她的面对她说些自己的心里话。但是，一想到她与张王丽在一个办公室，他不可能去找她。
想了一会儿，何能觉得该给她发个短信，就发信问她：“吴老师，你好，在忙吗？”
很快，她回复道：“何局，我正在带学生在广场学素描，有何见教？”
见她这么一说，何能马上产生要见到她的念头，于是他从司机手上要过来小车钥匙，自己开车来到广场马路边上。果然，他看到吴能儿正带着一些学生，三五个一伙儿散落在广场上，都在那里认真地学绘画。他们中有的在照着树木或草坪作画，有的对着雕塑或楼房描绘，还有的在参照远处的行人进行速写。作为老师，吴能儿在几伙学生中来回走动，为他们做指导。
何能将小车停在广场马路边的一棵大树下面，一个人坐在车里观看着吴能儿。只见不远处的她，黑色的头发盘在脑后，白净的面孔轮廓清晰可见，身材修长高挑，步履轻盈优雅，就连指导学生们的一招一式也显得那么从容得体。看着看着，不远处的吴能儿在何能的脑海中变得模糊不清，她一会儿是“天人合一”中的玉美人，一会又成了文学杂志中她的那幅自画像。几种不同的吴能儿形象在他的脑子里交替出现，但不管哪一个形象，对他来说她都是那样圣洁、那样无与伦比。
正当他在全神贯注地注视着吴能儿并将她理想化时，张王丽和另外一个女老师从街道向学校走来。她在远处早已就认出停在