上周就有几个学生的头发很长，我在周末回家之前就点名让他们理发。
其中两个同学，根本就是没有理，并且留的头发是最时髦的发型，就是上面很高，两边几乎没有头发的那种，还把上面做了个卷曲的略略有弯曲的样子。如果走到街上，他们不会被认为是学生。
因此我就点名告诉他们，要求理发。他们也答应了。其实返校后，我发现他们依旧没有理发。
但是他们还算知道点要求，没有把头发梳得那么高，所以头发就在那里趴着，倒也还过得去。
我就没有计较。
昨天晚上，他们洗头了。
我一进教室，就看见这两位的头发又变成了头顶上老高老高，还弯弯曲曲的，明晃晃的。
上发胶且吹风定形了。
我这气不打一处来。下了自习，把他俩喊到办公室，问他们：你俩这周本来就没有理发，我看你俩没有这样梳头，就睁一只眼闭一只眼了，怎么？你俩还上脸了？又把头发弄成这样了？
他们说：没怎么，就是用手抓了抓头发。
我说：光用手抓抓，头发就变这样了？那你们也太厉害了吧，那理发馆该把你俩请过去，每天抓头发就能挣钱了。然后他们答应了，今天去理发。但是今天下午去上课，看见他们的头发还是那么长。他们根本就没去。
再加上这两位今天早操再次迟到，本周第二次了。我说:既然这样，写一份说明书，上课之前交给我。到我上课，这说明书还没有写呢。按说一码是一码。我不想把这两件事情弄到一起。
但是，就他们这态度。我也别省俭着他们了。今天下午下雨夹雪，温度很低。
但是，我说：既然你们还没写说明书，既然你们也没有去理头发，那请你俩去教室外边写一份完整的说明书吧。好好说说原因。外边温度很低。很冷。
但是，要按我以前的脾气，不会这样狠心。可是，我还要讲课，同事我还要让他们懂得犯错了要负责。老天下雪，是偶然事件，你们迟到也是偶然事件，但是你们可以让很多事件不发生，你们可以控制自己的行为，你们偏偏不控制。那只能承受这些后果。冻着，那不能不说是自己造成的。
我说：你们要是让我着急生气，我只能也让你也同样不好受。这是你们主动找的。我想说，老师有很多时候的狠，是被逼的。狠就狠了吧。总比不管他们好。他们也会恨我的，现在的孩子们，似乎并不知道对他们的要求是为了纠正她们的不良的习气，只是觉得老是在整他们，在针对他们。
老师吃饱了撑的没事干了吗？跟你们做对不影响老师心情吗？不影响教学吗？
所以看看这些实际中存在的学生和现象，有哪些是老师找事了？老师恨不得天天光上课呢，处理与教学无关的事情最费神，最生气。所以别以为班主任看你不顺眼，老师看谁都一样，只是你们做的不是一个学生该做的，班主任必须予以纠正而已。
今天晚上， 利用连接晚自习，观看了励志影片：风雨哈佛路。这是一个真实的故事，讲述了一个女孩，在父母系度先后患上艾滋病离去，无家可归的情况下，找到了自己的想要走的路，并靠自己的努力，最终考进哈佛大学的真实故事。大家可以搜视频链接。
还有她本人的一段演讲，我也搜索了来，一起播放给同学们。非常好的一个励志故事。值得同学们观看。
人会死，花会谢，看似有价值的东西实际上毫无意义。最终留下的是一个影像，模糊的影像，供我们回忆。我记得和妈妈在山上滑坡的情景,那是冬天,可她抱着我的手很暖,那时我很小,她很健康,那是很久以前的事了.也许这种情景只发生过一次,也许她背叛过我一千次,这并不重要.数学是我最差的一门功课,我们要学会选择,
一周后,她将了无踪迹,这又有什么关系呢.世界不是真实的，我们活在彼此的心中。
她活在我心中，可我无处立足，在这世上我孤独无助。一个十六岁的人只有八年级的水平，你会顺着一个下降的螺旋到一个更糟糕的地方。你断了每一条路，拒绝了每次机会，你令所有曾经信任你的人都失望了。
就在那一刻，我明白了，我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头，也可以迫使自己创造更好的生活。
我真的很聪明，我会成功的，我只是需要机会而已，是的，是这样的，我需要机会脱离我出生的环境，我认识的人全都充满了怨气，他们活着只是为了生存，但是我相信有比那更好的地方，那里更发达，我要活在那种地方，就是这样。
为什么不能是我这种人，他们有什么特别之处，是因为他们的出生？我尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果、如果我更加努力呢？我现在离那层膜很近，触手可及。 我可以寻找各种理由对生活低头,也可以迫使自己更好地生活."
每天起床，我看见的世界上的每个人，都好像都披着一层膜，无法穿透。这种感觉很奇怪，有点悲哀，可是没