“秦腰庄的，利辛县的。”张金标陪着笑脸说，这个昔日的班长果然交际能力强悍，现在升入了初三，他就已经很熟练地与新加入的复习生中的痞子学生们打得火热。
“利辛的？跑到咱太和来还绿的怪很呢！”（绿，方言，意同“嚣张、爱出风头”）
张金标只是陪笑不语，刘备又说：“明个儿揍他一顿，去把他叫来！”
张金标如同得了上级命令一般，不敢怠慢，大声叫起来：“秦子亚！秦子亚……”
好大一会儿，这叫声的音量逐渐加大，终于被这名字的主人听到。
秦子亚走过来问：“叫我啥事？”
张金标脸上堆着热情洋溢的笑，刘备则始终阴沉着脸，二人谁都不说话。
秦子亚显得很尴尬，他转过身来问我：“他叫我有啥事？”
我示意他贴过来，然后对他耳语道：“他想找你操事！就是那个刘备，你以后小心点！”
我还想说些什么，上课了，秦子亚不得不回到自己座位上去了。
刘备就是一个打架中的“常客”，学生中的“绿茬”（方言，意同“痞子、流氓、爱出风头者”），家庭中的“皇帝”。后来曾见过他在满屋学生面前训斥自己的母亲，并大发脾气！
我的同桌名叫马晓亮，是一个不亚于秦争辉的学习积极分子。
课上，预先没打招呼的情况下，在我昏昏欲睡的当儿，大腿上上被他狠狠的锤了一拳。顿时睡意全消。然后他认真地要求我在他想睡觉时也同样地对待他，不久后我就如他所愿回报了他。
天长日久，我发现马晓亮其实是一个活泼的家伙，他说话总是滑稽风趣，经常逗得他南边的女生们抿嘴而笑。
秦争辉此时坐在秦玉身后。已经是倒数第二排了，与他隔路相对的，也就是我的身后的是女生，因为不善于在女生面前表现，我便很少能够得着跟他说话，不过这也正合他意。这样他才能安心学习嘛。他并不愿意跟我山南海北的神侃，虽然他是我最要好的伙伴。
这期间，我又发生了一件丢书事件。丢的是几何书，这是继初一丢过英语书后丢的最重要的一本书。我断定是被人偷走了，而且认定是刘备或韩刚干的。此时的韩刚。已经不再是一年前的韩刚，他已经跟刘备他们一群街上的小痞子们混在了一块。我曾经以为凭着以前的一点交情去询问韩刚，有没有见过我的几何书，结果非但没有找回书，反而为此后的灾难埋下了祸根。
近几日，上学的路上，常听有些低年级的同村学生说学校要收什么建校费，而且只收利辛县的学生。一开初就觉得太不合情理，而断定是谣传，没当一回事。这不仅是因为这钱收得毫无根据。而且此前学校曾经向每个同学都要了12元的“建桥费”，而今校门口大桥的桥墩还没有下好，怎么能又收起建校费来？
但是，不信归不信，事情终究还是发生了。
那天早晨，每个利辛县的学生手里。都多了一份写满政策理论的信纸，这是校领导们给每个学生家长正式下发的敦促信。
信还没有到达家长手里。敌意兴浓的学生们就已经把它撕掉，或者揉成了一个小纸团扔进了水里。
大伙商量好了：“收这钱毫无依据。名不正言不顺，分明是非法敛财！”“就是不交钱！看他们能怎么样！”“如果真逼着不让上课，就给上级写信告他们的非法行为！”
孩子们很有信心，满腔愤懑，对这些校领导们丝毫不觉畏惧，因为大伙相信公理、正义，相信上级，相信更高的领导们肯定是公正无私的。
当然，我们几个初三年级的是最坚定的鼓动者，低年级的学生们对我们是特别的信服，他们甚至笑着得出结论：“只要一告上去，这几个贪污犯就得被抓起来！说不定，我们还能上电视呢！”
次日上午上学时，果然大伙没有一个拿钱的。当那些平时令人尊敬的先生老师们，伸头缩脑的来索要时，大家都以沉默作为回答，以不合作来与之抗衡。很明显，矛盾激烈的两方就这样不可调和的对立起来了。
但校领导毕竟是领导，他们有自己的杀手锏：“这是我的地盘，你不听话，不给钱，你就给我滚蛋！”
下午，老师们果然使出了这招：“不交钱的，都给我出来！”
大家仍然不动，只是瞪着眼瞅着这些面目狰狞的为人师表者们。
“那好，等着我点名才出来是吧？”说完，那老师对这一张纸念了起来。我们仍然全都不动，这时候我们的班主任梁荣海老先生终于亲自出马了，他一个个的把他的学生请了出来。
大家没有回家拿钱，却聚在一起议论着对策。
我在这中间是一个“积极分子”，因为我坚定地认为校领们无权擅收“建校费”，这分明是为了贪钱而要钱，这是不公正不合理的，反对他们才是正确的，而且是正义的，是应该去做，而且是一定要去做的。
既然他们可以赶人，那么我们就应该针锋相对的反击：“老百姓花钱给你让你教育他们的孩子