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递 情 书(1 / 2)

递 情 书

三岁孩子,都有自己小狗般的爱情,也就是大人们常说的“狗见羊”德行,什么是狗见羊德行呢,这是一个地方语言,很形象,也就是说,两个人经常吵啊、闹啊,可一会儿功夫,两个人都会找不同的理由同对方说话,我们小时候,不知道什么叫爱情,也不知道喜欢和爱情究竟有多大的距离,而当时的山村婚姻都是经过媒娑之言而成的,不知道什么叫自由恋爱,而当时山村叫自由恋爱,沒有通过媒人的婚姻,叫做“娃对符”,是遭人看不起的,后來山村开放了,提倡“我的婚姻我做主”,自由恋爱犹如潮水一般洗刷这山村的婚姻家庭,这是后话,我们在这里暂且不去讨论,我在这里要跟大家讲的是我们上小学三、四年级的一段小狗爱情生活,

我们班在一、二年级都是在杨淑兰老师的班主任,大家也都还单纯,男女之间划“三八”线,谁也不要占谁的便宜,成绩好的同学自然在全班的威望高,大家都会谦让三分,到了三年级上期,我们第一次换班主任,语文老师是一位刚从学校毕业來学校的女老师,王姓,剪着短头发,看上去挺温柔的,也许是因为她说话的声音不洪亮,沒有威慑力,班上好大一部分人都沒有把她放在眼里,因此,从那期开始,我们的成绩就从天上掉到了地上,还经常给老师捣乱,弄得老师们都不愿意到我们班上來上课,來一位老师,如果是男的,女生就会议论他长得英俊不英俊,皮肤好不好;如果是女的,男生就会议论,这个老师的脸蛋漂亮不漂亮,五官端正不端正……记得有一次,我们一位体育老师來上课,班上几个女生就议论开了,有的说老师的皮肤黑,有的说老师的脸庞像冬瓜,有的说老师的鼻子踏得太凶了……总之,沒一句好话,不知道是谁走漏了风声,课还沒上到一半,老师话锋一转,在课堂上就教训开了:“有的人,人不大点,话不少了,本事不长,长一些孤儿怪经的东西,评头论足的……”

就这样,到三年级下期的时候,学校调來一位老师,新老师一來,表情严肃,一进教室,胳膊上的衣袖挽得老高,说话的声音如洪钟,走路疾如风,未曾开口已经给班上的捣蛋鬼们敲响了警钟,老师进得教室,先将手上的书本放在桌子上,然后把班上的人都认了一个遍,然后自我介绍,还特意告诉大家,自己会武术,还说要成立武术队,但要成绩好,表现好的人,这一下,吸引了好多人,上课的时候,沒有人大声说话,也沒有嗡嗡的声响了,不过老师说到还真做到了,不到两个星期,班委换了不说,班上的纪律由全校的最差变成了全校的最好,连校长都沒料到会有一个天翻地覆的改变,因为纪律的转变,全班的成绩也赶了上來,武术队就在这样的环境里组建了,我不是武术队的,但武术队员都是我们班上的,每天放学,他们就在老师的带领下练上一个小时左右,然后回家做家庭作业,

也许是他们经常在一起练武术的原因,武术队里有几个同学相互喜欢开了,但又碍于情面,不敢公开表白,于是找其他同学传话,说要私下谈谈,我不是武术队里的人,不知道就里,居然糊里糊涂地当了一次“电灯泡”和“传话筒”,等到明白过來的时候,已经晚了,后悔也只在肚子里,从此不管他们任何一对人的事情,可世界上的事情,不是我说不管就能结束的,也就是说“离了我这个红萝卜,席也会照办的”,可倔强的我认为,只要我不参与,就是一种解脱,至少他们的行为与我无关,

一日,老师外出,临行前,把学习委员的我叫到办公室说,让我监督大家上自习课,管理好班上的纪律,把不遵守纪律的同学的名字登记下來,当然,我回到班上也就鹦鹉学舌一般地把老师的意思告诉了大家,大家静静地坐在自己的位置上,默默地做作业,很安静,突然,一张纸被叠成了飞机在教室里飞舞,斜落在我课桌前的地上,我本能地明白这是什么,有些犹豫,但我同时明白,如果我不管,还有第二张,第三张纸条……我站起來,弯下腰,讲纸飞机捡起來,严肃地看着大家,审视这教室里的每一个人,大多数人还在埋头做作业,有一个同学脸红脖子粗地盯着我手里的飞机,沒有说话,我也沒有说话,快到下课时间了,我站到讲台上,总结自习课的情况,顺带让飞机的主人下课到我那里去认领,当然,认领是悄悄进行的,沒人知道,

沒过几天,有几个同学之间打起了肚皮官司,原因的有几个人同时喜欢一个人,而那个同学又和他们几个都有小纸条來往,事情不知道是怎么穿帮的,总之,还背着老师吵了一架,我夹在中间,不知道劝谁好,记得我当时说了这么一句话:“这是过家家,又不会成真的!” 不过,大家不会因为我的这一句话,大家就能和睦相处,他们还会你争我斗的,不过,他们改变了策略,,递纸条,纸条分两种,一种是给自己不满意的人,纸条上写的就是一些不堪入目的字句;另一种是给他们自己喜欢的人的,纸条上写的都是一些情意绵绵的语句,说实在的,我真不知道,当时他们写作文的时候,语句是那么匮乏,而在递情书的时候,语言是那么优美,如果他们把写情书的语句用在写作文上,那是多么美好的抒情散文,

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