初三那年，我们班上转来了一位叫歆的城里女孩。歆皮肤白嫩，长得很漂亮，不像我们农村人，一个个黑黝黝的。尤其令人着迷的是歆的歌唱得很好听，她的嗓音有一种天然的美，只要她一唱歌，全班同学就会被深深地吸引。
我那时的成绩出奇地好，几乎每次考试都是全班第一，老师们都很喜欢我，我在同学中也享有较高的威信。歆的到来，犹如春风拂面，漾起我内心阵阵涟漪……正处于青春发育期的我，有一种说不清道不明的感觉在心中升腾。
歆发现我的成绩是最好的后，经常向我问问题。开始我还有些不好意思，后来我就巴望不得歆来问我的问题，问得越多越好。这样不但有更多的机会接近她，看她美丽的容颜，嗅她青春的气息，而且还可以展示我的才华，赢得她的好感。才子佳人式的绝配是我理想中的完美，也是我追求和向往的目标。随着我和歆的熟悉，我感到我们的心越来越靠近，她看我的眼神总是亮晶晶的，有些特别和不一般。我隐隐约约地感到：歆可能也是爱上我了。
渐渐地，每天睡觉的时候，我都会想歆的倩影、笑容，还有她洁白的肌肤，开始挺拔的胸脯和美好的身段……总之，我能想到的都想了。有时正与她亲热着，无尽的美妙弥漫全身，却突然醒来，原来南柯一梦。尽管如此，我向她求爱的心情却更加迫切了，我多么希望那种真实的感觉呀！
一天，我听到班上成绩仅次于我的兵说：“歆是个好女孩，人又漂亮，学习又认真，别看人家是城里人，可人家却一点也不骄傲……”兵的话像针一样扎在我的心头。我开始留意到：歆也经常问兵的问题……这个发现让我感到非常的不安，更使我感到了竞争和压力。此时，恰逢我读到一篇故事：里面讲了一个男孩喜欢一个女孩，可是男孩却始终不好意思说出来，多年以后，女孩早已是别人的新娘了。后来，男孩向女孩说起他当年是多么的暗恋她的时候，女孩泪如雨下，她说：“当初你为什么不向我求爱呢？我可是一直等到了毕业呀！现在你说来还有什么用？”这则凄美的爱情故事深深地触动了我的灵魂，更加增强了我向歆写求爱信的决心。
为了写给歆的情书，我寝食难安，经过一个星期绞尽脑汁的冥思苦想，一封千多字的情书终于出炉了。然而，如何交给歆我却遇到了难题，毕竟，我的心头还是很虚，我怕歆压根儿就没那意思，更怕弄出笑话和麻烦，以至让老师知道……我从故事书上看到有人将求爱信放在书里的事后，立时有了主意。
那天，歆买到一本新的辅导书，特意来问我辅导书上的一个问题，我趁机将情书夹在了书里，然后合上书非常小心地递给了她，我的心“怦怦”直跳，悄悄地注意着歆的一举一动。突然，令我意想不到的情况发生了：只见该科的班主任老师拿起歆的辅导书，一边问她是在哪儿买的，一边说借来看看……在班主任老师将那本书带出教室的一刹那，我感到了天旋地转，似乎世界的末日就要来临了。
接下来的课我一点也没听进去，我度日如年的过着分分秒秒……放学的时候，班主任老师叫我去一趟他的办公室。当我像死囚一样等待着班主任老师的宣判时，他却给了我温和的笑容，然后平静地对我说：“没什么，你是我最好的学生，坐下来说，让我们谈一次心好吗？”班主任老师拿出那封情书，继续道：“我本来不愿打开它，但我以为是歆给我提的意见或反映的什么问题，所以我打开了，不经意看到了里面的内容，请你原谅。”我奇怪地看着班主任老师，简直不敢相信自己的耳朵。“歆看到了这封信吗？”班主任老师接着问。我摇摇头道：“没有，我刚夹在她的书里，就被你借去了。”“哦，真是太巧了，实话告诉你吧，歆就是在原来的学校受到情书的困扰，才转到我们这儿来的，她需要一个安静的学习环境。我向她父母保了证的，在我们这儿绝不会受到骚扰，因为我们这儿的孩子都很淳朴，他们都想通过努力读书来改变自己的处境和命运，不像城里的纨绔子弟。人家是客人，并且相信我们，我们应该让歆享有好的学习环境。”班主任认真地对我说。我轻轻地道：“老师，我错了，我明白了，我不该这样，请你处罚我吧，不要让我的父母知道就行了。”班主任语重心长地说：“其实这也没什么，每个人的青春期都会这样，只不过有的人因为种种原因把它表达出来了，有的人却埋在了心里。这样吧，你这封信放在我这儿，就当什么也没发生，我一定给你保管好，绝不让任何人知道，等你考上了大学，工作了，再来取回去。”我点点头，反复对班主任道：“一定要保管好呀！”班主任说：“你放心，我一定说话算数，再久我都给你保存着，等你有出息了再来拿。”
几年过去了，我考上了重点大学。去那学校找初中时的班主任老师时，他已到省外一偏远的贫困山区支教去了。
也许是缘分，工作后，我还是与歆走到了一起。原来，歆一直都和班主任老师保持着联系，班主任老师经常在给歆的信里提起我，说我是个不错的青年，并叫歆来找我……
去年，我和歆就要结婚了，正在我们写信叫班主任老师