里也没有多少挫折感。在七年级一期时，遇上过不少这样的学生。如今的学生，那是一年比一年难侍候，一届比一届不可用常理来衡量。主要就是从小家里所给的教育，家长们对子女教育的情况直接影响到他们的作为。而这样的学生，一旦能够将他们扭转过来后，他们的进步却是非常喜人的，班级里就有不下十个学生都是这样过来的。
就怕学生一直消极怠工似的学习，这种厌学是很难做工作的，有种油盐不透无处着力的感觉，所有的思想工作都免疫，消费的时间也白搭，才是最为头痛的学生对象。而对于像今天石磊这种冲动表现的学生，李芳芷自信有方法能够使他们解决思想问题。今后的学习问题就可以解决了。
“请坐下吧。”李芳芷对石磊说，其他的学生也都没有什么动静。
“今天要说清楚，免得每一次都刁难我，丢我的脸。”石磊见老师让他坐下，却更加发急，语气也更加急更加大声一些。
那种敌对的情绪也更严重了，李芳芷本来准备到课后再解决问题，找石磊说一说。相信交流沟通之后，会使他有根本性转变的，毕竟学生心性未定，都可以重新塑造的。但这时看来不成了，石磊这样敌视课堂也就无法进行下去。
“石磊同学，我们到办公室去说吧，要不，老师和你一起到操坪去，我们都冷静地反思，好不好？”大多数的学生，都不愿意到办公室里去，怕见到更多的老师看着自己，而宁愿到操场上去自己反思。李芳芷从来都不会让学生一个人去操场，总会陪着他们一起。
很快就下课了，和石磊之间的谈话没有收到什么效果。
两节课之后，也就是市三中上午最后一节课。李芳芷中午没有回家的习惯，太差都是在学校里批改练习或者准备课程之类的。今天她还要在最后一节下课时找石磊，再约一个时间两人再谈谈，总要将石磊的思想问题解决了才能够放心得下。中午前最后一节课，大多数没有课的教师也都先离校走了。门卫处也是因为最后一节课，守得不是很严，学生们也不会乘机有人逃出学校去的。
而这时，两个四十来岁的女人直接就冲进学校的小门，往操场里小跑而去。学校守门的员工发现了，忙着追来要问是怎么回事，怕他们去干扰了教学的秩序，却见两人往八年级教室而去。随即后面又有四五个人，男男女女的，也都进了学校。
两女人很快就到八年级三班教室前，推开教室的门，让教室里正在上课的学生和教师都莫名其妙地看着发生的事。上课老师还没有反应过来，那女人已经喊到“石磊，你哪一个狗日的欺负你？你说，今天非要跟她没完。”
石磊当即从自己位子上站起来，走出位子要到门口去。教室里其他敏感的学生已经大约猜到是什么事了，就有五六的学生嘘唏着怪叫表示自己的情绪，更有很多男女学生脸上露出担忧与愤怒。
石磊走到门口，知道其他学生是对他表示不满，扭头回看，却弄不清楚是哪几个人。上课的教师这时也看出是发生事情了，就过去问情况。那女人却对教师不理睬，对石磊说“带我去找她，给你好好出气，走。”
教室里已经有些不受控制起来，对今天发生的事，学生们自然知道是怎么回事。但却拘束于课堂纪律，虽嘈杂却都只是站起一部分人。