14的女孩玲玲从小成绩优异，是爸妈的骄傲。可是，自小被爷爷奶奶、姥姥姥爷“宠”大的她，性格却过于张扬，常常表现得比较霸道，家长都拿她没有办法。而在学校里，玲玲还有些孤高自傲。由于成绩好，几乎每次考试都是班级第一，玲玲有些看不起班上其他同学，经常对他们冷言冷语，有时还会讽刺一些成绩差的同学。渐渐地，同学们都认为玲玲太过自傲，不把任何人放在眼里，很少有人愿意与她交流、玩耍，她变得很孤独，爸妈也越来越担心她。而与之不同的是，班里另外一个成绩并不是太好、长相也很一般的女孩，却有极好的人缘，原因在于她很有亲和力，在任何人面前都保持微笑，说话也很有礼貌，这让大家觉得很亲切。
以往在教育孩子的过程中，许多家长都将更多的心思用在了培养孩子的学习能力、领导能力等方面，却忽略了增加孩子的亲和力。可如今，无论是在人际交往还是在各种社会活动中，人们都越来越重视亲和力的作用。所以，作为家长，如果想让自己的孩子建立起更好的人际关系，就应该从小帮助孩子增加亲和力。具体而言，增加孩子的亲和力，家长应做好以下几点：
1．不要过分引导孩子与同伴竞争
竞争能够刺激孩子的好胜心，让他有前进的动力，但家长时时刻刻都要求孩子与人竞争并从竞争中获胜，孩子就很容易背上沉重的包袱，产生输不起的心理压力。一旦孩子背负过大压力，他就容易产生孤僻自闭或冷漠自傲等消极心理，这会使其越来越缺乏亲和力，从而失去更多与他人友好交往的机会。
所以，家长希望孩子出类拔萃、出人头地，这是人之常情，但不能以牺牲孩子的友情与快乐童年为代价。为了让孩子快乐地成长，家长最好不要逼迫孩子去做“人上人”，而应该给他更多的情感支持，让他在比较轻松的成长环境中慢慢学会自我竞争。
2．让孩子适当吃点小亏
俗话说，吃亏是福，学会吃亏的孩子，将来会更加懂得珍惜。人与人之间要想有真情实感，就不能斤斤计较，而是要学会谦让，学会吃亏。
在成长的道路上，孩子时常会遇到与同伴起冲突、争执的情况，这时，家长若因担心孩子吃亏而过度保护甚至不分青红皂白地找人“算账”，孩子就只会袖手旁观，而无法学到解决纠纷或与他人协商、合作的交往之道。因此，如果孩子之间的冲突不太严重，家长就可以在一旁静观其变，给孩子一个自己处理矛盾、解决纠纷的机会。最后，即使孩子妥协了，吃了点小亏，家长也不必难过，因为懂得吃亏也是人生的一种财富。
3．让孩子时刻注意礼貌言行
无论何时，礼仪都是促进人际关系的“润滑剂”，有礼貌的孩子更容易得到别人的喜爱和尊重。孩子讲文明，懂礼貌，周围人便会觉得他亲切和善，并因此而更愿意接近他、信赖他。因此，平时生活中，家长应有意识地要求孩子多用礼貌用语，比如与长辈说话时，孩子要用敬语“您”；家中有客，家长应要求孩子主动与客人打招呼，客人要离开时，要让孩子送其出门。
不过，训练孩子的礼貌言行，这是一个循序渐进的过程，家长不可能要求孩子一夜间变得彬彬有礼。当孩子有不礼貌的言行时，家长应及时矫正，并经常在一旁督促、提醒他用礼貌用语。
细节89：善良的孩子人见人爱
古语有云：人之初，性本善。在古代教育，尤其是孔夫子的教育理念中，“善良教育”
也占据十分重要的位置，“仁厚”、“温良恭俭让”、“和为贵”等都是其核心教育思想。
然而，时至今日，越来越多的家长在要求孩子取得好的学习成绩之时，却有些忽略了对其善良性格的培养，以致孩子从小缺乏爱心与同情心，出现许多自私行为。
某儿童教育专家对一群小孩子做了一个心理测试，问题是：有个小妹妹感冒了，冷得直哆嗦，你愿意把自己的衣服借给她吗？这群孩子原本都有很强的表现欲，但听到这样的问题，他们都不吭声了。无奈之下，教育专家便点名提问。
被点到的第一个孩子说：“我的衣服不能给别人，一会儿我会被冻感冒的。”
第二个孩子则说：“生病了会传染，她穿了我的衣服，要是我被传染了，我妈妈还得花钱。”
教育专家问遍身边的几十个孩子，结果半数以上的孩子都不愿意把自己的衣服借给生病的小妹妹。
其实，类似的现象在生活中很常见，媒体还曾报道过几个八九岁小孩对一只瘸腿小猫百般折磨的事件。可究竟孩子们为什么会变得冷酷、缺乏爱心，甚至有些残忍呢？其主要原因在于家长忽视对孩子进行善良教育，在给孩子无私的爱的时候，却没有引导孩子去主动爱别人、关心别人。
善良、有爱心，是孩子心理健康的一个标志，这样的孩子，很容易受朋友尊重，并能很快建立起良好的人际关系。而缺乏爱心、同情心的孩子往往比较自私，性格怪癖，很难让周围人对其产生好感并与之交往。所以，要让孩子拥有良好的人际关