传来：“老师！您看答案是不是这样子？”张老师和同学们都看过去，原来是林风在算术本上写着“7/斗”。王老师十分惊讶，示意林风上台解答，林风思路清晰，口齿伶俐地将解题方法一一说明。
同学们从林风的解答中明白了林风，以变化后的结果出发，利用乘与除、加与减的互逆关系，逐步逆推还原。林风为了说清自己的思路，在黑板上画了示意图和线段图表示出来，让许多同学都恍然大悟，一目了然。
“如此反映敏捷，计算能力超群！就是我自己恐怕，也一时难以解答如此清楚，他竟然这么快就给算出来了！而且解答如此清晰，真是神奇！”
张老师心里如此想着，并鼓起了双掌。同学们也欢呼着鼓掌。而马龙却不屑一顾。
上完国文课和算术课，王老师领着一个鹤发童颜的道长走进教室，那道长穿着一身青sè长袍，头戴道冠，留着三绺长髯。
“同学们！这位是玄清道长！来给你们上道德课！”王老师介绍完毕，就离开了。
玄清道长走上了讲台，面对三十几个同学，提出了一个让他们感兴趣的问题：“同学们！想长生不老吗？”同学们齐声回答：“想！”
“很好！那么我再问大家一句，怎样才能长生不老？”玄清道长声如洪钟地问。
玄清道长此言一出，同学们议论纷纷，踊跃发言。
有的说吃长生不老药，有的说拜师习武，强身健体，众说纷纭，还有的同学对长生不老之说，则是嗤之以鼻……
玄清道长又问：“你们听说过《道德经》没有？”
多数同学都摇摇头。于是，道长给每人发了一本《道德经》，有的同学不当回事，而林风却如获至宝，爱不释手。
“谁领悟透了《道德经》的jing髓，谁就有灵根！有了灵根，就可以修炼仙道，才有望踏入仙门，修成大罗金仙万劫不坏之体！从而达到长生不老！希望同学们好好背诵参悟！”
林风用心听着玄清道人的讲解，感觉身体从上而下一股热流涌遍全身，非常舒服。
林风放学回家，将国文、算术作业做完，然后认真地看着《道德经》，接着仔细地琢磨。
天晚了，林风娘劝他早点休息，林风口里虽然答应着，心里却还在思索书中的玄理。
第二天，道德课上，玄清道长检查同学们背诵情况，背诵内容是《道德经》前十章。结果，三十多个同学有一半，一个字都没有背出来，还有几个同学认为这部书简直就是谬论。
剩下的有五个同学背了一半，还有五个同学背了下来。玄清道长继续讲道：“修仙之路漫漫，修真法门各不相同，却都是xing命双修，长生为基。”玄清道长说到这里，就提问：“有谁能够解释一下这xing命双修的意思？”
其中一个同学说是修炼生命！另一个同学说是修炼本xing，还有几个同学说的牛头不对马嘴，玄清道长摇摇头。
轮到了林风，他不慌不忙地说：“老师！学生的理解，xing命双修应该是：灵魂与**的修炼，内心和外表的修炼，言语和行为的修炼……”
“林风同学的理解有点入门！”玄清道长继续说：“修真的奥秘在于，命功和xing功缺一不可，也就是林风同学所说的，灵魂和**的同步修炼，如果一味的修命，而不修xing，那么，就像磨砖作镜，蒸沙为饭，到头来是一场空！
如果一味地修xing，而不修命，那么就像一个人对着镜子，看着自己的面相，走后就忘了他的相貌。故此，修真需要慧根，需要悟xing，绝非单靠**苦练就能成功的！
因此，同学们如若感兴趣，可以用心地去揣摩领悟，将来一定能成大器！你们好自为之！ri后有缘再相见！”说完，玄清道长就飘然而去。
玄清道长的一番话，林风听得津津入神。