申州客人走了以后，杜铭川着实高兴过一阵，但缓过神来就觉得不对，自己烧的玉壶chūn怎么可能比父亲烧的青瓷瓮还要贵？他把这意思跟母亲一说，母亲也表示认同。铭川妈提醒他：“孙校长一直这么帮咱，这客人会不会是他安排来的？就是为了给咱一笔钱，让你好安心读书？”
杜铭川越想越有可能，就决定找个机会问问孙校长，没想到孙天寿主动来找他说话了。
孙天寿说：“我一听说这事儿就觉得不可思议，想来想去也没想出个结果来，就想找你问问，没想到你还把我当成幕后的大善人了。”
杜铭川原本以为那二十万就算不是孙天寿自己出的，那个申州客人也是孙校长介绍来的。现在孙天寿一口否认，他心里就没了底，怎么也想不通这事儿的前因后果。
俩人找了块干净石头坐下，分析了半天也没个结果，最后孙天寿说：“你也别琢磨这事儿了，有人给你钱总不是坏事，不过切莫被钱冲昏了头，以为自己真可以和金学农一样挣大钱了。你现在的主要任务是好好读书，不光学校里教的那点东西，还要开拓眼界。”说着指了指眼前的山，“金鳞总非池中物，要走出这山沟沟，飞到天上去。和外面的世界一比，别说金学农那点家当，就是整个七星镇加起来，也不够人看的。”
杜铭川看着远处连绵起伏的山峦若有所悟，点点头说：“校长，我明白了。”
按照当初的约定，杜铭川有半年的时间烧窑，但第二窑就烧成了，这比孙天寿预计的要快得多。这时候还没到暑假，杜铭川正好赶上学校的期末考试。落下了将近三个月的课，没人看好他还能考出什么好成绩，但期末考结果一公布却让所有人都大跌眼镜——杜铭川居然考了全年级第一。
又会读书，又能赚钱，这娃是个神童。这是七星镇上人对杜铭川的新评价。
一到了暑假，小窑村的人都盼着杜家再次烧窑，尤其是平常关系走得近，自家作坊生意又不太好的，指望着到杜家的龙窑来干几天活。一方面杜家的窑这么挣钱，杜铭川又是个孩子，少不了人手，按杜家以往的为人，必亏待不了帮工的人；另一方面，大家都好奇这玩意儿为什么这么值钱，老杜家的手艺有何奇特之处，想着从中学到点什么。这笔账怎么算都不会亏，甚至有人就准备关了自己的作坊，专门来给杜家干活。
杜铭川却出人意料地把烧窑的事儿放下了。每天早晨一大早，他就绕着小窑村的山路跑个来回，再到窑边向阳的山坡站上一个小时的桩，等晨间的rì头升得高了，才慢悠悠骑着自行车去七星镇中学拿报纸。学校里总共订了三份报纸，一份人民rì报，一份吴越晚报，一份参考消息。报纸每天早上送到传达室，传达室的老头儿第一时间会送到校长办公室，等孙天寿看完了，就会被其他办公室的老师拿走。到了暑假这会儿，报纸就堆在传达室里没人看。杜铭川就每天骑车去传达室把报纸拿回家慢慢看，下午再把报纸送回去。
传达室的老杨头喜欢看完报纸和人扯闲篇，暑假里正闷得发慌，见杜铭川每天来拿报纸，正好找到个聊天对象，从天上侃到地下，从国家论到世界，每天胡侃乱吹地和杜铭川说着报纸上的事情。杜铭川总是笑嘻嘻地听着，这些知识和视野正是他需要的，而一个六十岁的老人，无论观点正确与否，用六十年的人生阅历总能讲出一些他想都想不到的东西来。
杜铭川看过的报纸上总是密密麻麻地写满了字，还有几份征得了老杨头的同意，用剪刀剪了几块小方块下来。
看完报纸，他就学习父亲留下的几大箱书籍，除了瓷器制作鉴赏类的，从诸子百家到历史传记，大多是古籍。那天刚看完了《孙子兵法》，他就到书堆里去翻书，希望找些兵家注解类的书籍便于理解，却翻出了一本《棋经十三篇》。杜铭川没事常去学校门口的棋摊观棋，看见这书还以为是和《橘中秘》一样的象棋谱，就翻看起来。看了半天才发现这书是讲围棋的，而且根本不是棋谱，反倒是和《孙子兵法》有点相似，竟是些大道理。
虽然不会下围棋，但因为刚看过《孙子兵法》，对棋书里“以正合其势，以权制其敌”之类的话有种亲切感。杜铭川也不管那些看不懂的“立二拆三”之类的术语，把这《十三篇》当成了兵书来看，竟也看得津津有味。这一看就看过了头，不知不觉就到了黄昏。他一看过了平时还报纸的时间，急忙拿起报纸，连带着把这本《棋经十三篇》也给裹了进去，腿上自行车直奔学校。
老杨头和杜铭川聊天聊上了瘾，这会儿正等得焦急，见杜铭川来了，急不可待地将报纸收了，正要把闷了一天的话头扯出来，却忽然见到报纸里包着的书，眼睛一亮，说道：“你还喜欢下棋？哎呀，太好了，你不知道啊，我这人平生两大爱好，除了扯淡，就是下棋，这下好了，有你这个小棋友在，咱们可以边扯淡边下棋。”
“我不会下围棋。”杜铭川挺难为情地摸摸头说，“我把这书当兵书看来着。”
老杨头把脸一沉，瞪了他一眼，转而又笑了，说：“没事没事，凭你个瓜娃子那个聪