老师想要听到的。
“老师，您看。”现在轮到奇树发言，“这是光蚪仔，我和爸爸妈妈当初出去野餐的时候遇到的孩子，他才刚出生。”
“嗯~”奇涯老师点了点头，等待着奇树继续说下去。
“刚遇到他的时候，他刚从蛋里破开壳没多久。但是，我和他却经历了一场很厉害的大冒险呢！在这之后，我就收服光蚪仔了。”奇树兴奋的说着，“因为光蚪仔还小，所以他很嗜睡。爸爸妈妈总说，我是光科仔的姐姐，所以要好好照顾他。”
“其实，我只是觉得姐姐这个身份很帅气啦。但是听完老师您讲的这节课后，我才知道——原来，我也是宝可梦啊！这样的话……我就不只是光蚪仔称呼上的姐姐了，我就是光蚪仔真正的姐姐。”
“咕噜~”奇树说完，光蚪仔又往奇树的怀里钻了钻，似乎很开心。
而奇涯老师也点了点头：“嗯，很棒哦！根据自己的经历，来表达自己的观点~嗯！真的很棒呢！光蚪仔的姐姐吗？”
奇涯老师微笑着，让奇树坐下，这可是课堂上的绝佳案例啊，通过宝可梦来阐述自己的感情，与对于自己其实是宝可梦的看法。
六岁的孩子能做到这样，简直优秀！
那么接下来，就该轮到林松发言了。