教育令……就是不让学生参与社团？”
邓布利多想了想，从安格尔抱着的牛皮纸袋里拿了一袋巧克力蛙。
他并不想敷衍安格尔这个问题。
“增加违禁物品，检查学生的仪容仪表，还有增加学生会帮助检查这些，都是为了让学生更听话，树立起魔法部的权威。”
“然后检查教师的能力，我想也是一样的目的，并且也是为了在霍格沃茨中安排很多魔法部信任的教师……这需要和另一条教育令一起看，当我无法选择合适的教授的时候，由魔法部进行任命。”
“而限制学生社团，则是为了限制学生的思想。”
“思想？“
“是的，思想……有很多人认为，这条教育令是为了防止我在霍格沃茨组建自己的军队，但是实际上，是为了限制学生的思想。”
“当人们的生活还会一些可以期盼的东西的时候，精神就总还是坚强的，就像是灵魂穿上了一副盔甲，从而去反抗魔法部的思维固化。”
“但如果连一点盼头都没有了，那就会逐渐沉沦，被现有的规则所笼罩。”
“魔法部想做的，与其说是防止我夺权，还不如说，是他们想控制霍格沃茨。”
“那么老师……我们要怎么做呢？”