第120章 吴粒在现代多元文化碰撞与交融中的传奇旅程》（2 / 2）

和艺术等方面的知识。例如，在一堂世界历史课上，教师引导学生们对比分析中国古代的丝绸之路和欧洲的大航海时代，让学生们了解不同文化背景下人类的探索和交流活动。在文学课上，学生们阅读来自不同国家的经典文学作品，通过翻译和讨论，感受不同文化中文学作品的魅力和思想内涵。这种多元文化融合的教育方式，培养了学生们的跨文化理解能力和全球视野，使他们能够更好地适应全球化时代的发展需求。

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