“老朱，你这个项目汇报资料里头没有提到理工特种车辆厂的事情。”
“我觉得你刚刚说的思路非常的好，完全可以尽快的把这家工厂搞起来。”
“现在开始准备洲际导弹发射车的设计工作，同步开始找部里面要土地和资金去修建理工特种车辆厂，等到明年工厂修建好的时候，正好洲际导弹发射车的项目也可以开始进入一些零件样件的生产和测试阶段。”
“到时候可以把这两个事情完美的结合在一起。”
作为首都理工大学的新校长，林冠永自然是很希望能够做出一点成绩出来的。
每一个学校都有过许多的校长，但是等到人走了之后，还能让后面的师生想起你，要做到这一点可是不容易。
林冠永显然是希望在这方面能够有点成绩出来。
“我马回去整理一下关于理工特种车辆厂的组建方案出来，到时候跟洲际导弹发射车的项目一起跟部里面汇报。”
看到林冠永那么支持自己的方案，朱建生的心情也是非常的好。
当天晚，他就跟江辉一起商量理工特种车辆厂的事情。
“爸，要让五机部那边通过这个新工厂的修建方案，倒也不是特别的难。”
“但是我们折腾了那么多的事情出来，肯定不能简单的就是修建一个工厂，要搞出一些更加不一样的意义出来。”
江辉脑中快速的想着理工特种车辆厂这个设定，能够从哪个方面来挖掘一下它的特殊含出来。
不管是做什么项目，一定要让大家觉得项目很有意义。
要不然得话，后面的阻力就会比较大，能够调动的资源也会受到限制。
反过来，如果项目的意义被不断的拔高，那么不管是在人力物力还是政策扶持方面，都是很有好处的。
“理工特种车辆厂能够配合我们的洲际导弹发射车的开发，这不就是它最大的意义吗？”
朱建生有点不是很清楚江辉还想要搞出什么花样出来。
他们还是太单纯了一点。
“不，这还不够。”
江辉脑中已经有了一些思路，也不等完善，直接就拿出来跟朱建生讨论。
“现在国内的高校有不少，也算是做出了一些成绩，但是整体来说，高校的有些研究跟各个工厂的生产还是脱节的。”
“除了少部分军工产品做的好一点，大部分的研发项目，其实最终并没有办法在工厂生产。”
“申请一个项目，拿到经费之后搞出一点东西出来，请专家过来评审，最终通过了就把资料放档案室一扔，束之高阁了。”
“前面投入的各种人力物力，基本都没有特别大的产出，这样子肯定是不行的。”
听到江辉那么肯定的否认现有的一些做法，朱建生有点不高兴了，道：“怎么就不行了？现在就算是华清大学，也差不多是这个样子。”
“我们工科的这些研究已经算好了，要是文科方面的研究，更是如此。”
朱建生的这个认识，也算是符合这个时代大家的共同认知。
不过江辉肯定是不认可的。
“爸，我觉得学校这一次成立理工特种车辆厂，完全可以作为产学研结合的一个试点工程来单独立项申请。”
“这样子的试点，我觉得五机部应该也是很感兴趣的。”
“特别是在大规模的下属工厂展开军转民的背景下，产学研结合的事情是非常值得重视，有非同一般的意义的。”
“如此有创新性的理念提出，对于提升我们学校在全国高校之中的影响力，也是很有意义的。”
江辉直接把“产学研结合”这么一个概念给抛了出来。
这种后世深受各个相关部门欢迎的概念，杀伤力自然是很惊人。
朱建生也是一下就注意到了这个概念的不凡，道：“产学研结合？这个概念具体是什么意思？”
虽然从字面就能大概的猜测到是什么意思，但是朱建生还是想要听一听江辉的说法。
虽然自己是搞技术研究的，但是如果在这种概念性的东西面也能给面提供一些好的创意的话，那绝对是受益无穷的事情。
特别是产业研结合的概念将来如果得到推广，那么不管是什么时候提到这个概念，都很难避开首次提出这个词的人。
朱建生也清楚，江辉肯定是要把这顶帽子戴在自己头的。
经过了那么多的事情，他倒也不再纠结那么多。
“产学研即产业、学校、科研机构等相互配合，发挥各自优势，形成强大的研究、开发、生产一体化的先进系统并在运行过程中体现出综合优势。”
“工厂作为为技术需求方，与以科研院所或高等学校为技术供给方之间的合作，其实质是促进技术创新所需各种生产要素的有效组合。”
“随着军转民的需求增加，以及各种技术发展和创新形态演变，相关部门在创新平台搭建中的作用都在变大。”
“我们成立理工特种车辆厂，可以理解成把学校的研发优势转化为生产优势，把技术落实到产品面去……”
江辉花了十几分钟，把产学研结合的概念和重要意义