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第194章 怎么打这场这场翻身仗(2 / 2)

子到底知不知道严重性啊!

本来学校有学校的圈子,除非很大的事,普通市民一般不了解学校。

今天这报纸一出,无疑是在云大恶性事件后再加一把火,云大出了个恐怖残忍恶魔学生,现在春大又出了一个这么嚣张霸道混混学生。学校还不顾广大学生的安全,把旅游节交给这种人办,这不就是在刀尖上跳舞吗?

这种新闻,你要说是事实吧?但春大旅游节,连个晕倒的人都没有,关于旅游节他一个负面例子都举不出来,只能抓着以前的事攻击。

但是普通人哪里会分辨?这会让不明真相的群众,对这个学校这个学生产生厌恶,风评受害,最终影响到学校与企业的合作,学生的就业以及后面的招生。

“你是不是得罪城报记者了?”满篇都是围绕着他,看得出来就是针对他的,只不过逼着学校对他做出处理。

“是这样的,因为他要车马费……”姜凌把前后说了清楚。

“你太冲动了!我是说可以不用给车马费,但你问的电视台嘛。电视台记者没问你要,那就算了。他既然问了,你就给他打发了。何必跟他纠缠?现在搞这么大的负面新闻!咱们怎么办?”

校长就要召集开会。

秦主任进来了。

但没说话。看样子已经知道了。

“您开会,打算怎么处理?”姜凌问。

“新闻已经发了,又不能撤,就赶紧联系这个记者过来,咱们……你,道歉,学校给点儿钱,写个澄清文章,赶紧把这事儿平了啊!”

秦主任看看姜凌,倒是淡定一些。你看他像会道歉的样子吗?姜凌并不是那种冲动的学生,他一向为人大方,如果这钱合理,他肯定会给的。不合理,还抹黑,他更不会道歉的。

青年学生要有血性,秦主任一向这样认为,所以问姜凌:“你打算怎么处理?”

校长眉头紧锁看着他。

“我要让他尝尝被网暴的滋味。”

“啥?”校长和秦主任一脸懵逼。

现在聊天室刚刚兴起,大家已经开始在聊天室掀起骂战了。还有在论坛各抒己见,对喷的。以前没有话语权的普通人正在享受着隐藏在电脑后敲打键盘的快感。

在网络上发泄不满,引发舆情,已经开始初见雏形。

但校长和秦主任这个年纪,还是没有沉迷这些,所以不理解他说的是啥。

“他之所以敢在报纸上歪曲事实,就因为报纸是他们掌控着,看报纸的也是不了解真相的。而且大家看新闻就喜欢看这些负面报道。基本上坏人坏事才成为新闻,引发关注。”

校长和秦主任点点头,所谓好事不出门坏事传千里嘛。歌功颂德的报道都是任务和人情,大家不爱看。

一张报纸最吸引人的一定是社会新闻,而且是负面新闻。

也正因为这样,现在报纸为争夺关注和销量,都要出一些博眼球的新闻。这样的负面新闻就是最容易博眼球的。

即使后来从纸媒转化为线上媒体,也是负面新闻传播快,流量大,这是人性。

这种情况下,编辑或者掌管内容的主编,根本不会去审核这件事情是否属实。

而且,记者发稿就代表着调查过了。

这年代哪有什么反转啊?报纸发出来就等于定论了!

所以校长才这么担心,这个年代不是人人自媒体的时代,也不是人人都从网上看新闻的时代,大部分人还是从报纸获取新闻,并且坚信报纸的真实公正。

而了解真相的这群人,都在网上。包括春大校草这个名号,以及酒吧那些事情,都是网络上传出来的。

“袁记者肯定上网查询了,然后添油加醋地选取一部分东西来抹黑我。看报纸的也不会去查证,大家也相信报纸的权威。

但这次城报敢毫不求证地发表这样的文章,也就失去了作为媒体该有的公信力。我会让互联网发动攻击。”

校长和秦主任不懂互联网怎么发动攻击,网络世界怎么影响现实世界?

为了一点车马费,姜凌闹出这么大的事,还是跟个孩子一样,愤世嫉俗,不懂变通。这是青少年的通病。

校长不相信他在这种情况下能保持冷静,一开口就要发动攻击,那不是引发更大的矛盾吗?还是准备开会,叫记者,道歉,给钱,澄清,走老程序。

姜凌看向秦主任。

“交给他处理吧。”秦主任还是相信他的。他导游走南闯北见多识广接受度更广一些,接受新事物也快一些,对于事情的处理方式也比长期在一套规则里待着的校长更包容一些。

规则里就是那套,校长的做法也没错,是常规处理法,能够保住学生,尽量消除影响。

但秦怀一向鼓励学生打破规则。

因为这明摆着,就算给钱澄清了,污水已经泼上来了,怎么澄清都有污迹。

所以秦主任有些期待姜凌怎么打这一场翻身仗。

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