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第一百三十章 陶教授:阿尔宙斯是公平的,所以我要帮助马克一下(1 / 2)

实验室内,见到陶教授、张青、王雷几人并没有回应。

马克进一步解释道:“其实并不是所有的磁怪精灵都是这样,这只二合一磁怪它对我很亲近。

如果换成普通的磁怪精灵,控制效果就要差一些。”

马克说着,继续从背包中接过基拉祈递来的胶囊精灵仓,随后取出了一只小磁怪的精灵球,并将小磁怪放出来。

马克一边将脑波接收装置从二合一磁怪上拆了下来,安装到小磁怪身上操控演示,一边对陶教授继续解释道:“这只小磁怪就是如此,我虽然用脑波控制仪进行操控,但控制的效果要差了很多,有着强烈的隔阂感与延迟感。

但不管怎么说,也要比这几天帮您测试的那几只精灵好许多。

像小磁怪这种智力低下的精灵,基本不会对我们的脑波回馈,与我们进行沟通,但我们可以跳过沟通这一步,直接对接它的意识,达到操控的效果。

另外,我发现在操控磁怪类精灵的时候,对身体通电,可以令操控效果产生一些提升,可惜我不是雷电系特殊能力者,不然或许效果会更好……”

马克说着,看向一旁的二合一磁怪道:“二合一磁怪,对我释放电击。”

“括咿~”

二合一磁怪眨了眨眼睛,立即对马克释放【电击】,蓝紫色的电流噼里啪啦的在马克身上流转。

马克也在身体通电的同时,对那只小磁怪的操作流畅性提升了一个档次。

几米之外,陶教授半张着嘴,有些呆愣的看着马克。

不远的张青与王雷也是如此,纷纷瞪大了眼睛。

为什么马克明明遭受了电击,看起来好像是没事人一样?

这是什么状况?

然后,陶教授就见到马克向他走了过来。

“陶教授,其实我觉得您还是体验一下比较好,这只小磁怪的性格比较好,我觉得您应该也可以控制,就是脑波不稳,可能效果要差一些。”

当陶教授意识到什么的时候,他已经稀里糊涂的在马克的帮助下,戴上了脑波控制仪。

“教授,不要像您以前教我那样,通过沟通的方式来控制它,而是通过想象。

您可以像我一样,通过想象,将小磁怪视为手掌的延伸,嗯……这样或许有点困难,你可以将它想象为自己所佩戴的一只手套。

找到那种脑波触碰的感觉了吗?

不要沟通,直接用我们的脑波来接触它,然后想象着让它的身体活动,这只小磁怪别看外表呆傻,但它很亲人,只是不怎么善于表达,它会主动配合我们的脑波……”

话语之间,陶教授轻轻抓握手掌。

几米外的小磁怪,身体左右两侧的磁铁,随着陶教授的动作微微偏转。

随后,陶教授找到了感觉,也像马克那样,将手掌上下挥动。

几米外的小磁怪,随着陶教授的手掌动作在空中上下飞舞。

虽然有着明显的延迟,并且因为自身脑波的问题,操控效果也不像马克那样稳定,小磁怪经常会在空中不受控制的乱窜。

但不管怎么说,小磁怪是被他控制了。

马克在一旁轻捏着下巴道:“教授,我的想法是,针对小磁怪的话,或许可以找上一名雷电系特殊能力者来进行测试。

除此之外,超能系特殊能力者的脑波不仅出众,还与可达鸭、呆呆兽之类的低智商精灵契合,也可以找来测试。

我听说哈克精灵学院与哈克市特殊能力者培育中心有着一些合作,不知道能否请来一些特殊能力者。”

陶教授若有所思道:“其实超能系特殊能力者,我之前就有找过,他们的脑波虽然强大,但是也不是很稳定。

而且他们本身掌握念力,可以实现对超能力精灵的沟通,认为我研制的脑波控制仪非常鸡肋。

不过你这种的方法倒是可以尝试一下,通过可达鸭、呆呆兽之类的精灵,或许可以产生不一样的效果。

至于雷电系的特殊能力,倒是不太好办,哈克市的特殊能力者培育中心,主要是超能系与火系的特殊能力者。

想要找来雷电系的特殊能力者,需要去国都瑞尔申请借人,难度很大。”

马克略作思索道:“其实雷电系特殊能力者的话,我家乡的清溪村就有一名,他是我们村子的电工,不知道我将他带过来辅助测试可以吗?他还培育着两只自爆磁怪,正好可以方便测试。”

“两只自爆磁怪,雷电系特殊能力者,村子的电工?”

陶教授若有所思,然后猛然意识到了什么。

什么状况?

怎么说着说着,话题就拐到了雷电系的电工身上了?

他们刚刚说的,不是马克入学的那件事吗?

还有……马克的这只二合一磁怪是怎么回事,小磁怪的进化型应该三合一磁怪吧?

单单是这只二合一磁怪,就可以开展一个课题了吧?

而且最关键的……

陶教授连续挠头,盯着马克的眼睛道:“先不说那些乱七八糟的事情,你说你在报名之后,天天跑到教学楼听课我能理解,这些天你做我助手的事情也说的过去,可是……”

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