? 从第一个??生踏入教室开始, 到成绩单被公布之后，
在人群之
中发觉第一名并不是自己, 跑回自己座位趴下哭的全过程，都被映入
中。
班主任的脸色开始慢慢变化，他隐约察觉到了之
如自己所想，但是此刻
，他??没有任何
续播放录像。
减小到了两倍速。
镜头之中，坂口安昭??进了教室之中，他同
了自己的名字。?是，还不等他做出任何举动, ??
去。
所有的小孩子都认为，此刻是坂口安昭的错误，才会让班长哭??么伤心。他们左一句右一句将监控之中的坂口安昭推到了难以辩白的境地。
坂口安吾看着镜头下的男孩, ??垂眸看了眼此刻正站在自己旁边，用一双平静的绿眼睛望着画面的男孩。
男人原本放在桌面上的左手慢慢握紧了。他重?把注?力聚焦在了录像上。
坂口安吾想知道, 自己选择的班主任, 对?样的事会做出怎样的处理。
班主任到达了教室之后，同样没有任何的调查, 就认定了坂口安昭的错误, 把“欺负同??”的帽子扣在了他的头上。班主任作为?师, 甚至没有给本就不能说话的坂口安昭一个辩解的机会。
没有人想到要给坂口安昭一张纸, 写下他眼里的事实, 让他为自己辩解。
令他被误会的班长本人也保持着沉默, 班主任为他不存在的错误一锤定音。
患有失语症的男孩就孤零零地站在那里，承受了所有同??异样的注视。
?是, 坂口安昭就被放逐了，离开了所有??生受教育的教室内, 成为班主任口中“不服管教”的??生。
坂口安吾将监控录像暂停了。
他推了推眼镜，明明是一个看起来文质彬彬的年轻人，此刻却奇异地带了令年过半百的班主任都感到了沉重的压迫感，以至?他没能及时打断对方的发言。
“监控已经查到了?里，我想事情的前因后果已经真相?白。”坂口安吾说道，“?师，您作为班主任，为什么会一开始就认定安昭就是做出欺负同???件事的孩子？”
“我……”班主任被?个年轻人看着，感觉到了某种沉稳的气势，令他愈发感到心虚。他避开家长的视线，刻?将声音放?来掩盖自己的理亏，“我进门以后，所有的??生都说是坂口欺负了雨森同??，?样的说辞班长也没有反驳，我就认定他是做出错事的人了。”
坂口安吾逼问道：“孩子们年纪小，判断力有限，但是作为成年人，班主任?师您做出?样的回答，是否有些太不负责任了？”
旁边，同样看完了整个监控视频的女?师也看向了班主任，她对??个男人把事情?样简单粗暴地处理非常不赞同。
班主任一时不知道做出怎样的回答，他绞尽脑汁，最后说道：“我……”
他没能继续说出狡辩的话。
“那么退一步，就算你相信了孩子们的话，那你为什么没有给同样是孩子的安昭解释的机会呢？”坂口安吾看着?个外表和蔼可亲，此刻却在汗如雨下的男人。
他忽而想到了自己为安昭办理入??手续之后，为什么没能多留一点时间看出对方的道貌岸?。
“因……因为他不会说话。”班主任的逻辑已经开始混乱了。
“原来您还记??件事。”坂口安吾此刻的?句话堪称有些阴阳怪气了，他说话一向很正经，即使偶尔会吐槽什么，也几乎从未用过?样的语气。
安昭有失语症，他拜托班主任照顾自家的孩子，也并不是想让对方在小孩子们的众目睽睽之下把?件事说出来的。
即使是一年级的孩子，也会有自尊心。
但是，班主任却在认定了安昭莫须有的错误之后，还将他所生的病?件事情抖落给所有的同??听。
坂口安吾深吸了口气，看了眼站在自己身旁的弟弟，没有将?些夹杂着怒火的话全部都说出来。
因为他知道，如果自己在?里??重?提起，?是对自己弟弟的??一次在众人面前揭开伤疤。
“既?事情的真相是?样，之后你要在班级里将?件事澄清。”坂口安吾对?个一年级的班主任说道，“我不希望我的弟弟背负?些不该有的罪名。”
“但是……”班主任?师并不想自己在所有的??生面前丢掉面子。
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?是，现实已经不能以他的?志为转移了。
“如果您不愿?做?件事，我?能找校长来处理?件事。”坂口安吾说。
?句话彻底让班主任闭上了嘴，答应了对方要求的澄清。
旁边三个鼻青脸肿的初中生一脸震惊，尤??是带头的雨森游，此刻脸上一阵青一阵白，加上那些伤，就像是打碎了调色盘一样滑稽。
他没想到，自己围堵小孩子不成，原本做出?件事的理由也完全站不住脚。