了目标，都想着早点学会搞懂知识，所以效率也高了不少。
祝翾学得也很快，她学完了，先生来不及给所有孩子解答疑问，她就仗着自己是斋长，教身边同学仍有不会的地方。
最后这样热火朝天地学下来，所有孩子都说已经学会了，黄先生考察下来，发现大部分孩子是真的已经学会了，布置的描红任务也都认认真真做了，最后班里只有杨秀莹差一截。
张小武觉得杨秀莹落下后腿了，就生怕因为杨秀莹导致大家不能有新课上，就说：“杨秀莹学不会的，她是呆子，不要管了。”
秀莹脸憋得通红，她依然在努力地拿笔学习，朝张小武说：“秀莹不是呆子，秀莹只是反应慢了一点。”
黄采薇已经教了杨秀莹一段时间，发现杨秀莹并不算呆傻，只是反应比一般孩子慢半拍，心智年纪不像十几岁的人。
但是做事却比一般孩子专注认真，新的知识也能接受，并不是大家所认为的呆子和傻子。
只不过她总是带着这个年岁不该有的天真烂漫，世人就拿她当呆傻，秀莹的认知水平是没有问题的。
于是黄采薇就说：“如果秀莹没有完成，那也不算大家都学会了。”
张小武气得跺脚：“这个笨死了的秀莹，这么笨就不要来上学了。”
秀莹眼睛一闪，有些难过地低下头，她不是对外界完全没有感知的。
祝翾作为斋长当然不能让张小武这样说秀莹，就对张小武说：“你比她聪明，之前却不肯好好学，秀莹却一直很专注很努力，你有什么资格说她。”
张小武一愣，见祝翾这样护着秀莹很不服气，就说：“可是她确实拖后腿了！”
祝翾于是站起来，朝大家说：“秀莹还有东西没学明白，我们在这里指责她，也没什么用，还会让秀莹难受。既然秀莹有不明白的地方，我们更要帮助她，帮助她搞明白她还不会的地方。”
其他学生很多都是张小武的想法，但是都觉得祝翾说得有道理，指责秀莹也不能改变什么。
于是都聚在秀莹边上：“秀莹，你还有哪里不明白？我教给你。”
秀莹抬头看看大家，脸上又恢复了天真烂漫的神情，在全班的帮助下，秀莹最后也完成了今天的任务。
黄采薇亲自考校了，然后说：“现在离下学还有一会时间，剩下的时间，我们去外面空地上踢蹴鞠好不好？”
“好！”所有的一年生都发出了兴高采烈的声音。
黄采薇微笑地拿出了一个蹴鞠，说：“所有学生，都跟去外面空地上踢蹴鞠。不过有一点，出了教室经过二年生三年生的时候，都保持安静，不要影响别人上课。能不能做到？”
“能！”
“相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？”①三年生的学生一边摇晃着脑袋一边读着诗经，即使头摇得起劲，可是依然昏昏欲睡，怎么还不下学，他心里想。
趁着台上先生也坐上面拿着戒尺打瞌睡，他偷偷伸了一个懒腰，然后就看到了外面空地上一群孩子在踢蹴鞠，也没意思念书了，就仰着脖子看。
不止他看到了，别的学生也都看到了，都看向窗外。
读书声停了，台上山羊胡子的先生觉得哪里不对劲，睁开了双眼，看见自己的学生都在看外面，用力拿戒尺拍了拍讲台，读书的声音又响了起来。
山羊胡先生将脸也往外看，他倒要看看外面做什么把这群孩子都迷得不读书了。
不看不要紧，一看吓一跳，那个新来的女先生居然把一年生一堆男男女女弄在外面踢蹴鞠，瞧这些孩子个个喜笑颜开的模样，这像话吗？
真是岂有此理，有辱斯文！三年生的先生愤愤地想。