卫丛突然想起简一鸣的调调，觉得他很可能304又开始作妖。
果然，304开头第一乐章简一鸣的钢琴开始有点不对劲了。
卫丛差点笑出声，不过他旁边有个逐渐升温的王曦，卫丛好悬憋住，没有火上浇油。
声音是骗不了人的，有没有全神贯注、倾尽全力，老师一听就知道。
符盛蓝的小提琴还是一如既往地稳。
和纯真活泼的301不同，304是莫扎特创作的三十五首小提琴奏鸣曲里唯一的一首小调，是莫扎特经历了事业失利、母亲逝世的人生坎坷之后创作的曲子，具有明显的悲剧色彩，两首曲子的风格截然不同。
同样是两个乐章的304，第一乐章开头就是小提琴和钢琴共同奏出主旋律，小提琴悲凉忧伤的低鸣，如泣如诉，感情色彩十分暗淡，钢琴的声音承托小提琴的哀伤。但只有卫丛这个非常熟悉简一鸣的人才听出来，简一鸣还沉浸在301的情绪里没有完全解脱出来，所以他尽管琴声托住了小提琴，却没托稳。
符盛蓝也不愧是符盛蓝，这个时候居然能配合着钢琴一起走。
钢琴在下面像个正在旋转的陀螺，上面的符盛蓝要是没能跟着转，就会给人一种上面的小提琴随时要掉下来的危险感，但是小提琴也跟着下面的一起转，配合本来就忐忑不安的304，这种危险感就会大大地降低，形成另类的稳定。
虽然他们这些专业的都知道是简一鸣出了问题就是了。
稳住啊
卫丛原本在看好戏，突然想起来他现在和简一鸣就是一条绳上的蚂蚱，简一鸣弹砸了，隔壁老王肯定要抓他加班
304的第一乐章是奏鸣曲式，分成四个部分呈示部、展开部、再现部、结尾。当他们进呈示部的副部时，钢琴和小提琴交替演奏，然后小提琴演奏主旋律，钢琴构成伴奏装饰主题音乐，丰富音乐层次和形象，接着两边轮换，钢琴演奏主旋律，最后是小提琴重复演奏刚才钢琴的主题旋律，钢琴附和着小提琴，两件乐器的声音共同交织构成八度重复，再次强调主题音乐。
在这里卫丛终于有了普通老师的感觉，心脏像坐上了过山车，跟着他们两的音乐起起伏伏，生怕简一鸣突然弯道超车，人毁车亡。
稳住了
简一鸣终于在第一乐章的呈示部结束之前进入了状态。
他缺少演奏经验的缺点也在这里展露无遗。
经常上台、长时间练习的音乐生对于这种转换都有相当的心得，拿符盛蓝作为例子，他就像一个良好的演员，上首曲子哈哈大笑，下一首曲子能够立刻泪流满面，虽然会因为都是技术性表情，缺乏真情实感而难以真正打动人，但起码就这么看过去，是没有违和感的，能顺利衔接的。
而这一点，简一鸣就做不到了，这次要不是有符盛蓝给他兜底，这家伙又是现场表现一个山泥倾泻。
说白了，简一鸣的种种缺点加起来就是一个问题没有长期、大量的练习，缺乏比赛的锻炼。
音乐比赛对音乐生是很重要的，不光是出道平台、展示平台，还是无可替代的锻炼场所。
不过很快，卫丛松了的一口气憋了回去，他意识到，连他都感觉到的问题，没道理王曦会感觉不到，所以最后大概他们两个都跑不掉了
咸鱼师傅爬了起来，很快又啪嗒一声躺了回去。
简一鸣你能不能给为师争点气放个假啊
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