首曲子就是一道严谨的数学题，有猜想有论证，有自问自答。
作曲家在乐谱上填的每一个音不是光凭感觉的，他们是仔细思考过、斟酌过，考虑曲子的平衡性，考虑乐曲的要表达的维度，宛如化学家配置溶液时称量精确到001克的严谨。能够流传两三百到现在的乐谱，没有一份里存在多余的一个音，就像到达了饱和状态的溶液，多一克都溶不了了。
最典型是巴赫的谱子，他把平衡这一点在乐谱里做到了极致，即便用现代ai的测量，也没有比他能做得更好的人类极致了。
但音乐远远不止于此。
所以临音附中里，卫丛坚持增加理科科目，即便教的都是最简单的常识也不能没有。花国的音乐中学里，只有临音附中有这些学科了，大部分的音乐生化学没有接触过，数学都不一定要考。
而简一鸣的成绩，除了数学，其他一塌糊涂。
偏科就像短腿，不会影响走路，但会影响高度。
想到这里，卫丛半是怜爱半嘲笑“笨蛋。”
简一鸣炸毛“你好好教我好好学，干嘛突然煲汤”
“说你脑子笨你还不服，这里是连音，在这里断”卫丛没有看谱就听出来他的问题。
简一鸣盯着乐谱看了一眼。
连音符号看错隔壁了。
音太多了，密密麻麻眼都花了
我讨厌李斯特
“跳音跳错了”
“你乐句断在哪里”
“再来”
“你速度怎么忽快忽慢”
把音从头到尾捋顺只是第一步，这部分是技术最基础的整理。要能表达，最基础的就是把谱子顺畅弹出来，后面再谈一些乐句的具体处理方式。
卫丛讨厌加班，但他给简一鸣上课的时候专注得根本不看时间，两个人从早上弹到了中午，弹到简一鸣肚子咕咕响抗议的时候，卫丛才放他下课。
“下午过来继续，一早上了才三首曲子。”
简一鸣有气无力地趴在钢琴上，“我恨假期练琴”
卫丛以类似的姿态趴在钢琴上“我恨假期加班”
两个人犹如沙滩上发现海水漫上来，要淹过他们躺的地方的咸鱼。
要死了，但是不想动。
师徒对视一眼，谁都不敢提不加练的事。但凡他们之中哪个先开口，第二天绝对会传到王曦的耳朵里。
对过眼神，都是绝对会把对方卖了的人。
真是一对好师徒，天造地设。
唉。
他们双双叹了口气。
卫丛遗憾地想为什么这个小崽子在这种时候就不能再笨一点呢已改网址，已改网址，已改网址，大家重新收藏新网址，新网址 新电脑版网址大家收藏后就在新网址打开，老网址最近已经老打不开，以后老网址会打不开的，报错章,求书找书，请加qq群647547956群号