“谢老师，请您给我讲讲课。”刘医生同王主任一样拿出了笔记本准备做笔记。 “刘老师，不用叫我老师的，我只是个学生。”实在顶不住了，不顾张大佬，谢婉莹小声对刘医生说。 刘医生眨个眼：怎回事？不是谢老师是学生？事关救人，张大佬应该不可能忽悠她的。 这位谢老师可能是谦虚。刘医生明白了，点个头，表示没关系。 时间紧凑，所有人在马不停蹄地工作。 被指定为做穿刺医生的申友焕招呼小师妹来帮手：“来，莹莹，给我做助手。” 今天这场地里，整套机器使用流程可能只有谢同学看过做过，个个只能找谢老师做指导。 “你等等嘛。我这没开始问她。”眼看指导谢老师要被拉走，一个问题没问到答案的刘医生急眼跺脚道，转头跟申友焕等其他医生急嚷嚷。一时间，如火烧起来的场面霎时变成你急我也急。每个医生是要为自己那部分的工作负责任的，不及时完成完成不了拖点时间等会儿病人出点事错过最佳抢 救时间怎么办。 申友焕没跟刘医生客气，强调自己的工作更重要些，道：“病人病情等不得，要先上eo的。你先退一边去。我们做完你再搞血滤机。”“你说的简单。”刘医生要发火了，“患者不是尿少了吗？如果不是这样，张主任不会赶紧喊我们推机器过来。血滤机等会儿说要一块上的话，我不了解情况 怎么做？” 之前刚说过的，上了eo可能会加重急性肾损伤，也难怪刘医生很焦虑。 周边其他同学望着谢同学好像要被几个老师拉扯成好几瓣了：额，这个老师不好当啊。 究竟谁的工作重要些谁先上，实际上光是吵架是没用的，谁口才好点吵赢谁没用的，要的是科学分析及决策。 申友焕定了定神，道：“让张主任做决定。” 一到这个时候，必定要请出大头领出面主持大局，大头领说了算。 各科室团队望向张大佬请求定夺。 问我？张华耀给这些部下摆出一个你们是不是昏了头的表情：你们刚想问谁呢？ 一大群人反应过来，纷纷喊：“谢老师，您说。” 谢婉莹：==，从今以后记得要离张大佬远点。 回忆起来她是忘了教训，那次在口腔医院早该体会出来了。张大佬恨不得把像她这样的年轻医生使劲儿推入炼狱里熬成神。 现场每张焦虑的面孔，其实全是在为病人急。 谢婉莹冷静下思绪，说：“刘老师您先别急，听我说两句。” “你说。”刘医生耐不住性子催促。事情是没辙，心头没底的时候让人不焦头烂额是不可能的。 “我知道老师您最怕的可能是什么。两个机器一块上的话，究竟有没有可能两机合用后产生一些其它并发症合并症出来。”谢婉莹说。只见她这一句话切到要害了。刘医生火燎火急的心情总算开始有点儿被灭了下。