何香瑜心头在咕哝着呢。她走在前面时被人拽到后面去了，只好两只眼睛瞄瞄拽她下去的那尊佛。 作为师兄吧，见师妹不知风险往前冲哪能这样，陶智杰二话不说把人拉下来，自己走到前面探路。 两人上中巴车前，见到了部分从中巴车上抬下来的学生，那一件件被鲜血染红的校服和散落在地的红领巾，叫人望着觉得无比残忍。 老天不长眼，针对一群孩子下手。 车上有人喊有没有医生快过来帮忙。 “医生在这。”何香瑜立马举高手应声。 陶智杰望她的眼神写着摇摇头，这师妹高调说话的行为举止总叫他不太适应。 听说有医生来了，一帮人急急忙忙给他们两人让路。 两人走上中巴车，走近到报告的伤者所在位置。 见到眼前的场景时，何香瑜发出了低呼声。 四周的每个人表情肃穆。 看着一名女老师在车祸事发的最后一刻，用自己的身体保护住两个孩子，自己的头部被落下来的车窗玻璃砸到面目全非，全部是血。 陶智杰靠近去后，伸出的手指摸摸这老师的鼻孔脉搏和颈动脉，均无生命迹象了。 大家哎的哎，抽泣的抽泣。何香瑜抽了下鼻子。.xqqxδ捌 当务之急，要把老师移开查看老师用自己生命保护的学生情况。 几双手小心翼翼搬开上面的老师，再把老师遗体抬下车。 两個孩子，一个年纪较大，一个年纪比较小。 年纪大的孩子被救援人员抬起脸时，睁着眼睛对大人说：“叔叔，阿姨，麻烦你们先救我妹妹。她叫做小玉。” 原来这对伤者刚好是一对姐妹，大的孩子叫珊珊，小的孩子叫小玉，分别就读小学五年级和二年级。“我们人很多，两个都救。”何香瑜给珊珊吃定心丸。 陶智杰转头再望这师妹一眼：你别夸海口。 不清楚状况前要是当场没救活人，你要怎么对孩子解释。 何香瑜悻然了下，想这尊佛真是无情无义的，给孩子说句安慰话都不行。 医生说不说安慰话要分类的。没希望的话你非说成有希望，不是给希望，是给破灭。由于这个师妹不是干临床的，陶智杰不多批评教育了。 能不能救，需要医生先做检查。经过检查，姐姐珊珊意识清醒，主要是头侧部和脚上有两个比较大的出血创面。 何香瑜打开急救包取出无菌纱块。 陶智杰接过纱块给孩子的出血创面压着，发出指示：“抱下车再处理。” 初步判断后让伤者安全脱离危险地带永远是急救第一步。孩子身上没明显骨折和内出血，可以不做固定搬运。听从医生指挥，待命群众把珊珊抱下车。 珊珊离开后露出坐在里头座位上的小玉。大家原先想着，这孩子被老师和姐姐两个人保护应该伤势最轻。 陶智杰把这孩子耷拉的头扶起来，见到额头处的那道淤血，内心里喊：糟！ 旁边的何香瑜把他的心理话叫出来了：“糟，糟透了！”