“砰！”
难听?嘈杂的声响在花笼手套中猛然响起。
“好球！打者挥空。”这都是什么声音？担任此场比赛主裁判的宇都商青柳部?长皱眉, 这位10号投手真是人不可?貌相?，投球风格居然这么暴躁。青野是不是尽出表面看起来老实，实际很暴力的选手？8号（星谷环）也?是这样。
诚海二?棒打者维持挥棒过?头的姿势, 还在愣神，这是没击中？球种、位置他都猜对了，挥棒的时?机应该掌握得也?不错啊, 那为什么还挥空了？甚至不是球棒擦球而过?！而是球棒光明正大错开了好几个球身！怎么会?这样？
“诚海的二?棒打者, 请摆好等球姿势！”青柳部?长不得不出声提醒。
“啊？哦！知道了！抱歉！”究竟是怎么回事？二?棒打者重新摆好姿势。这回他一定要看清楚！先不管球种，用自己的双眼看清楚球的轨迹！一定要击中球！
西尾抬腿投球，小球带着难听?的投球声快速飞来。
“嗖！”
“砰！”
“好球！打者挥空，两出局！”
又挥空了！不过?, 这次没有去判断球种，球棒反而离球更近一点, 是自己押中了球种？还有，球的轨迹看得不清楚啊。这局，估计是拿不下了……二?棒打者心中一沉。
诚海二?棒打者的这次预测倒是很准确, 第三次挥棒，他又挥空了。不过?这次是位置找准了, 只是球种押错了，球棒的位置也?是离球更近了, 跟上次的情况完全不一样啊, 到底是什么规律？还有, 那种接球声是怎么回事？这个捕手是一年级的吧, 果然太菜了！这么糟糕的接球技术，那个10号投手（西尾）到底是怎么忍受得？
和队友三棒打者擦肩而过?时?，满头雾水的二?棒打者都没能给出好建议，只能干巴巴说一句“加油”, 并嘱咐队友小心谨慎一点。
诚海休息区。
二?棒打者回到休息区，迎接他的就是同?样疑惑的一棒打者。俩人对了一下各自的感想，发现他们?疑惑的地方都不一样，只是同?样觉得捕手捕球实力不行，那接球声音实在太难听?了！
“你们?这是组团被人刷
呢。”诚海的黑田监督今年五十有二?，身体硬朗，慈眉善目，就是很喜欢装作体弱的样子。时?不时?就捶着背喊“不行了不行了”，实则走路生?风，手劲很大，不抽烟不喝酒（喜欢灌别人喝酒，别人一劝酒就说自己老了避开）。每次跑步训练都跑在一众部?员前面，打击到部?员怀疑人生?、一脸生?无可?恋，他方才罢休。
诚海的部?员一脸黑线，吭哧吭哧喘气?却没说话。
“黑，你为什么不提醒一下孩子们?呢？”也?不让他提醒。日语口音很奇怪的美?籍教练查理斯疑惑开口。
是啊是啊！为什么不暂停提醒我们?！诚海部?员小鸡啄米似地点头。
“小查查哦，这群脑袋里都是肌肉的青春期少年，光是口头说是没用，不亲身体验一把，他们?是不会?懂的。”黑田监督捶捶自己不疼、不酸、不痒的腰背，看着一众“我不信”的部?员，指着今天的一棒打者，“你来说说打击的感受。”
“投手的特征和实力，和给我们?的资料里的数据根本不一样。”早上的侦查的人没有好好确认过?资料吗？他记得这个投手也?是有上场的（在他们?比赛的时?候，三所?学校都有派出侦查人员对其他俩校进行侦查）！一棒打者满腹怨言，“什么控球力出色，投球精细，我只感觉到粗暴！直球的球速和滑球也?根本没差别！有时?候以为是直球，可?球飞到跟前才发现是滑球！”
“还有那个捕手的接球技术太差了，一直制造噪音，让我心烦意乱的。”二?棒打者补充。
“对！那个一年级的捕手很烦人！”一棒打者赶紧补充。
“……你们?脑袋是猪吗？”黑田监督深深叹了一口气?，无奈又不得不忍耐部?员的愚蠢，看来这次回去之?后要教育起来了——怎么分析比赛，怎么用脑子去比赛。
“哈？”一棒打者和二?棒打者懵逼。
黑田监督恨铁不成钢地摇头，着重选手的力量和体型，就容易招到这种头脑简单四肢发达的笨蛋，还是一群群的，这届的部?员尤其没脑子！
“寺胁，你说！”就这样还想首发？还早着很！黑田监督嫌弃。
寺胁，诚海
的不动四棒！王牌打者！这场练习赛作为六棒登场。
“资料没有错。”寺胁笃定。他看过?早上青野比赛的视频，在细细观察武田君的打击表现时?，还留意过?西尾君、东地君和三枝君的投球表现，“大家?对西尾君的投球感到不知所?措，大概是因为西尾君的每一次投球都超过?了150。”说穿了，对方就是凭借实力碾压了打者！
“150？开什么玩笑！那个10号投手早上不是侥幸投出超过?150的直球？怎么现在每一次投球都超过?150？