到了堪萨斯先生选定的一片草地，大家停了下来。
薇薇安一眼看出了堪萨斯先生为什么选中了这里写生——这真是一个完美的观景地，前方隔着一个不大不小的湖，可以看到一片小树林，深秋时节，都是深深浅浅的黄色、红色，和天空一起倒映在湖中，美不胜收。
后面远远的是一些乡村小屋，都是很漂亮的那种小房子，点缀着，是很多有名的风景画都爱画的景色。
左侧则是大片大片收割过的麦田，田地整整齐齐，一块一块的，像棋盘格子，偶尔可以看到打成堆的金色草堆。
右侧则是一条小路，连接上更远处的一条大路，时不时有马车经过，一间不大不小的驿站还在视线可及的范围内呢！
简单来说，每一个方向都有可画的景，选择相当丰富。大家在来的时候一路步行，抱怨不是没有，可当到了之后就只剩下称赞了，觉得堪萨斯先生真有眼光——堪萨斯先生听着学生们一声声称赞恭维，嘴角和眉毛也不自觉飞起来了。
只不过，大概所有人都忘了一句话，叫‘英雄所见略同’。虽说和礼兰王国没有这句话，但差不多意思的话总是有的。
就在薇薇安和泽西雅选中了一块大石头，将携带的一块野餐布铺上去，就打算坐在石头上拿画板画画时。
一群男孩儿在老师的带领下，居然也来了——这可震住了这些大多在12、3岁的女孩儿，没人敢乱动。平常最张牙舞爪的伊丽莎白，这个时候也从比较边缘的位置退后了一些，好像这样就能让她更有安全感。
但要说大家都是害怕，那其实不是，这应该更像是茫然无措、紧张、羞怯等等情绪综合了。这其中‘害怕’这种情绪并不主要，毕竟对方看制服就知道是圣安德鲁公学的学生，都是正派人。
圣安德鲁公学的制服对北美林堡学院的女孩儿来说挺好认的，有的时候他们上下学路上，都能见到穿那种墨绿色制服的男生。
而在没有了‘害怕’之后，对这个年龄的女孩儿来说，突然见到这么多同龄或略年长几岁的男孩儿，就很容易害羞了...并不是恋爱脑，见了几个男孩儿就想太多，只是这个年龄就是这样的。
薇薇安上辈子这个年龄的孩子，基本就是小学6年级到初二、初三的样子。她们当时很多人，和异性有接触，都会不自然。这个时代女孩儿和异性接触的机会要少的多，只会更不自然。
堪萨斯先生这个时候发挥了作用，上前和那群男孩儿的老师交谈了一会儿，才知道对方也是选中了这个地点写生。而且今天不是他们第一天来了，昨天他带了三年级过来，今天带的是四年级。
这些四年级的男孩儿，年纪大的已经17、8岁了，年纪小的也有15岁左右。在注意到北美林堡学院的姑娘们在这里后，他们的队伍骚乱了一阵，这和女孩儿们因紧张无措而乱，还有些不一样。
队伍中的男孩儿们见老师和对面的老师交谈，也都没有乱跑，而是几个凑一堆，窃窃私语了起来。
“是女子学院的学生吗？也是来写生的？”
“是，北美林堡学院，离我们学校很近...我有一个姐妹就在那儿上学，我认识他们的制服。”
“她们看起来年纪很小...我猜是新生。”
“那个女孩儿很可爱，像一只小松鼠...要我说，大姑娘们固然很好，但这样的也很可爱。”
女孩中，几个明显长得比较成熟的被议论较多...不见得是超越了年龄的成熟，有的女孩儿本来就比同学们大两岁左右。而在她们这个年纪，两岁的差距有的时候就是小孩子和大女孩的差别。
在男孩儿们‘大胆’议论的时候，姑娘们这边明显要矜持的多，没有人敢做第一个讨论男孩儿的人。最后你看看我，我看看你，还是泽西雅忽然叫道：“那是我哥哥！”
“咦？？”所有人看她。
不知道为什么，泽西雅忽然就骄傲了起来，指着对面那群戴草帽的‘墨绿衣服’中一个。一个站在外围，已经摘下帽子，对她招手的一个：“那是我哥哥罗伯特！就是那个高个儿——嗳！我们可以打招呼吗？”
后半句是看向班长说的，班长迟疑了一下，去问校工。校工摇了摇头，过来说：“安静——安静——小姐们，请保持安静。”
女孩儿们又都安静了，薇薇安却听到泽西雅在小声抱怨：“哦，那个大傻瓜，为什么要笑的那么傻...丢人！真丢人！”
啊...这...真是非常真实的兄妹了，在泽西雅这个年纪，真的很容易替年长几岁、根本不稳重的哥哥觉得尴尬了。
过了一会儿，堪萨斯先生非常轻松地回来了，他非常愉快地说：“没事儿了，姑娘们，真的没事儿了，我保证。你们继续画画吧——那些男孩儿不用去管，我们可以占据比较好的地盘，毕竟是我们先来的，先来后到，很有道理，是不是？”
大家睁大了眼睛，压抑着不知从何而来的兴奋，互相看了看，然后就都像没事人一样，继续之前的写生准备。她们确实占