，还真不符合陆星言一贯的风格。
但他当时没想那么多，直接就开口了，谁知道他还没说完一句，就被江稚鱼大大方方的声音覆盖了。
江稚鱼说：“限制性定语从句的关系代词做宾语时可省略，非限制性定语从句的关系代词作宾语时则不能省略介词后的关系，代词也不能省略。还有一条就是限制性内容总结一般只修饰线性词，非限制性定语从句可以修饰先行词，也可以修饰其整个句子或句子的一部分。”
但是孙校长并没有“放过”她，继续问：“举几个例子来看一看？”
江稚鱼思索了一下说，“像卷子上的第26题，“He is the for advice”，这个句子的固定搭配是 sb for advice，当介词to在后面的时候，前面的关系代词whom可以省略，但如果把to提到前面，变成“He is the manturnfor advice”，就不能够省略to whom。”
孙校长说：“好的，请坐。所以我们在做选择题的时候，一定要注意这个句子中到底用的是哪一个动词短语搭配，如果这个动词短语搭配是包含介词，一定要注意介词所在的位置。好了我们语法就讲到这里，如果有什么不懂的，可以再课后问我，现在我们来开始今天的英语学习。”
孙校长的英语课照例过得很快，说起来他并不要求像其他英语老师一样，不停的要求他们背单词，而是更注重一个整体的理解，希望他们能够在具体的情境中来理解单词和短语的意义。
比如说他讲到近来热播的电视剧，就会顺势带出电视派生聚“”这个短语，孙校长不仅会讲汉译英，也会讲英译汉，毕竟两种语言之间的理解还是有偏差，如何尽可能的通过翻译来缩小这种偏差，也是学习使用英语过程中一个很重要的事情。
江稚鱼好像有些懂了，为什么孙校长会让他们表演英语话剧，还让他们自己写台词进行翻译。
今天的课程快结束之前，孙校长问起了英语话剧的事情，问：“现在大家选的是哪个剧本？台词写的怎么样了？”
当然是由组长陆星言来回答，陆星言说：“我们选的大话西游，台词已经写好了。”
孙校长也没多问，只说：“那你们汇总一份台词给我，我给你们看看其中的用法有没有问题。”
然后孙校长把书往胳膊下一夹，宣布下课。
陆星言依旧慢吞吞的收拾书包，他每次都是最后一个走的。
然后他看见江稚鱼站在了自己面前，他心想，她已经好几节课不主动跟他打招呼了，大约也是因为他之前太冷淡了，他是不是应该热情一点？
但是陆星言实在不习惯和人打交道，他一句话在肚子里憋了半天，最后还是江稚鱼先开口。
江稚鱼从书包里掏出一沓卷子，轻轻放在他的桌面上，“谢谢你的卷子。”
她神色如常，声音如常，依旧是那个热情爽朗的江稚鱼。
有关于江稚鱼不理陆星言这件事情，好像只是陆星言的一个错觉。
于是陆星言又想，大约是他想多了么？或许是她朋友众多，而他在他的众多朋友里显得并不起眼，所以单纯的被忘记了。
陆星言沉默了片刻说，“不客气。”
江稚鱼说：“下节课我请你喝果茶，就当是感谢你把卷子借给我。”
陆星言说：“不用了，你已经请过我了。”陆星言想了想又说：“要不然我请你喝吧，谢谢你上一次留下来。”
陆星言觉得她上次大约是看出来了，只是照顾到他的面子，并没有说而已，怎么说呢，任何人和江稚鱼相处都会感觉很舒服。
江稚鱼有很多朋友，她对每个朋友都真心以待，她会毫不犹豫的帮助朋友，却不会窥探他们不愿吐露的心事。
江稚鱼身上最宝贵的一个品格叫做尊重。
陆星言并不想让别人知道他有低血糖这件事情，他自小就有这个毛病，刚上小学的时候晕倒过，把身边的同学都吓到了，自此以后就没什么人愿意跟他玩了。
毕竟同学的家长都会叮嘱孩子离他远一点，以免被“赖上”。
说起来，低血糖突然发作的时候，有的人的肢体会有颤动，有时候会被误认为是癫痫发作，在不知情的人看来还挺可怕的。
说起来那天，但凡陆星言再恢复的慢一点，江稚鱼就真的要打120了。
不过确认Sean没事后，江稚鱼也没有多问，她礼貌的给他留了个人空间，就好像发生了一件再寻常不过的小事。
所以面对江稚鱼，陆星言也没有隐瞒，事实上他也不知道为什么他要和江稚鱼解释，只是心里这么想，嘴上就这么说了。
陆星言说：“那天我低血糖犯了，多谢你的巧克力，还有你的帮助……还有很抱歉，不知道有没有吓到你？”
江稚鱼摆摆手说，“小事，小事，这算什么？你放心，吓不到我，我爸爸就是医生，我平常听说过不少凶险的事情呢！反正