书十行，吟五、七言古、律诗一首，三日试诗一首（或四韵），看赋一道，看史传三五纸（内记故事三条）。
卫景平用白话转化了下，也就是说白鹭书院要求一等生每天念书120字，学书10行，背五言或者七言律诗一首，每隔三天试着写一首小诗，念一篇赋，读史书杂记等3到5页。
到了第二等生这里，
每日念书约一百字，学书十行，吟诗一绝，对属一联，念赋二韵，记故事一件，要求几乎减了三分之一。
至于第三等生，要求更低了：
每日念书五、七十字，学书十行，念诗一首。教授每日讲说经书三两纸，授诸生所诵经书文句、音意，题所学书字样，出所课诗赋题目，撰所对属诗句，择所记故事。
总结地说就是念书、写字、背诵就够了。
在白鹭书院还未下过科举的蒙童里面，只有县主簿宋京家的二公子宋玉临一个蒙童是一等生，一天要念一百二十字，其余诸生里面，二等生较多，如比较活跃的潘逍、傅宁、唐庆之等人，卫景平随大流，被分在二等生里面，三等生多是纨绔子弟和武官家送来想认几个大字的。
比如说县令武念恩家的儿子武双白，脸上就时常露出一种“夫子动动嘴皮子比划两下你怎么就懂了”的疑惑来，顾世安则回他一个“我都这么努力比划了，你咋还不懂呢？”的表情，继续无动于衷地讲他的课去了。
“宋兄，顾夫子说的‘亦妙’是什么意思？”吴双白眼巴巴地拉了拉宋玉临的袖子，诚心讨教。
宋玉临苍白若敷粉的脸皮抽了抽，甩了他一句：“甚好。”
“孺子不可教。”顾世安讲完课听见他俩嘀咕，心里头骂骂咧咧了一句，但看在武家每年给的学费的份上，也只能忍了，想请到更好的夫子，吸引更多的好苗子来书院，他需要钱，需要很多很多的钱啊。
现在卫景平来了，他更得忍了。不然，上哪儿找补一年12两多的银子亏空呢。
没办法，就算咬着牙教下去也不能跟银子过不去啊，何况这还是一年给书院交18两银子的主儿，不好找。
顾世安深深地看了武双白一眼，甩着袖子走人。
夫子一走，蒙童们围着卫景平，叽叽喳喳地说起话来。“卫景平”这个名字，人还没到，已经两次传遍了白鹭书院。
第一次是他和宋玉临在书院门口斗嘴那次，他们惊讶地发现武官家的孩子嘴上不只会说“干他娘的”，还能引经据典笑骂他人，不得了，不得了。
第二次是顾世安在白鹭书院门口张贴告示，破格录取卫景平进书院读书的时候，他们一个个张大了嘴巴，一瞬间好像被当头打了一闷棍，半句话都说不出来。
今天见着卫景平本尊，话匣子打开了，拉着他问东问西的。
小地方就有这点儿不好，屁大点儿的事很快就传得人尽皆知，这几天不管卫景平走到哪儿，他都挺受人瞩目的。
可谓风头正盛。
只有一个人明显地不待见他，就是主簿宋京家的二公子——宋玉临。
偏他和宋玉临，还时常一块儿上课。白鹭书院一共就这么一小撮学生，让顾世安聘十来名夫子像后世那样分成年级班级也不太现实，卫景平只能硬着头皮接受现实。
又不是谁砍了谁的谁，就互相有点看不顺眼而已。
没什么大不了的。
卫景平暗暗安慰自己。
可每次上课或者下课不经意碰见，宋玉临眼中对他的嫌恶未减丁点儿，甚至一日比一日更甚了。
蒙童们每次看到宋玉临想要刀卫景平的眼神，都心照不宣地交换心思：看吧，快有好戏看了。
有和宋玉临不对付的暗中搓手期待：打呀，斗呀，卫家老四，上啊！
上一次看宋玉临被打脸意犹未尽，还想天天看上一场呢。
“宋兄。”一次狭路相逢，卫景平公事公办地跟宋玉临打了个招呼，让人也看不出来他有意挑衅宋玉临或者别的什么情绪。
宋玉临没想到他还敢大摇大摆地来他面前晃悠，忍不住怒火中烧，带着情绪“哼”了声：“卫四。”
卫景平眼睛弯起来，眼里却没有丝毫的笑意，转过头去和另外一名同窗傅宁打起了招呼。
像没见过宋玉临这个人似的。
宋玉临被他过于平静淡然的语气激住了，气得脸一阵红一阵白，说不出话来