不顾正在上课, 李老师打断课堂，警告了一通班上学生后，又上楼去了校长办公室。
“校长, 你看……又有人来打听了。”李老师对着坐在落地窗前的背影恭敬道，“其中一个还是记者，另一个不知道是什么身份, 估计也是想来曝光的。”
校长头也没回：“这种事情还需要我教吗？不过你刚来，可能没经验，你去问问办公室其他老师就好了。”
“好的好的。”
“还有，以后再有学生去那个地方，知道怎么做吧？”
“知道了, 学生嘛, 学习压力大, 出去放松放松心情很正常，作为老师不需要干预太多。”
“是嘛，这就对了。”校长吐出一个烟圈, 语带笑意。
听出校长高兴了, 李老师也十分高兴，又恭维两句后带上门离开。
办公室内, 校长掐灭烟，站起身, 走到旁边书柜旁，伸手拉开书柜门, 里面竟别有洞天，摆放着一座神龛。
神龛上，鲜红神像很难让人想起“神”的称谓。事实上人类也很难用语言去描述它的模样，就好像, 它从一根木头雕成这幅形状后就再也不像人间该拥有的事物了。第一眼看到，脑海里就会浮现出诸如扭曲、诡异、怪诞等字眼，令人毛骨悚然。
校长对着神像恭恭敬敬拜下去，神情虔诚且狂热。
过不久，一个男人敲门进入。
“校长，查过了，这个陆言礼真的是记者，据说工作能力非常强，还曾经揭穿过一家私人医院买卖病人器官的事情。”
校长脸上慢慢浮起笑容：“既然是这样，该怎么做不用我教你们吧？”
男人点点头：“行，我现在就去安排，今天让学生提早放学。”
下午，楚休与陆言礼汇合，各自交流情报。
“我总觉得，这个学校有异常。”他们坐在学校对面的一家餐馆，注视着对面校门口。
学校此时在上课，安安静静，看上去没有任何异样。但楚休就是觉得，此刻的安静不过是正蛰伏在夜间的野兽，随时要择人而噬。
陆言礼说：“我今天去询问‘那位’的事情，但他们老师的反应很奇怪，像是在忌惮什么，并不像不知情的样子。”说罢，他详细描述了一遍自己的经历。
听他说完，楚休也皱起眉。
“你说，这些老师都知道，那学生呢？校长呢？包括学校背后的领导，会不会也……”楚休提出疑问，虽是疑问语气却笃定。
这一次的任务究竟为什么如此特殊？处处都带着所谓“全知神”的影子。前几个游戏造成了时空紊乱效果，这一次的也会产生时空乱流现象吗？
不知不觉间，他将这句话问出了口。
鬼魂在任务中简直是无所不能，甚至能够把人带到另一个时空……楚休甩了甩头，把脑海里其他杂念抛去。
陆言礼同样在深思。
他需要知道所有任务执行者们的经历进行比对，否则他也不会一次又一次跟着去冒险。每一次的任务都稀奇古怪，令人摸不着头脑，但只要找出规律，就很容易破局。
思考着以往的任务，陆言礼眉头不知不觉间微微锁起。
以往的任务只要找出潜藏在诡异任务下的规律，就很容易破局。如上一个红河村事件，只需要让村长证实他们生活了一个月，就可以逃离。但这一次呢？
时空紊乱，轮回怪圈，他们无从知道自己现在的行为是否会对将来造成影响，又是否会顺带影响过去。但可以肯定的是，有一只无形的手，在背后操控。
否则，在楚休以自己几次死亡才摸索出的规律，总算选择出了一条正确道路。他们明明已经远离了温青，却因为背后的任务不得不回到这所学校。
是他的错觉吗？以往的任务顶多涉及几十个人，到后来，牵涉进的人数越来越多，范围越来越大。
会不会有一天，蔓延到全国？全世界？
真到了那一天，任务世界和自己平常生活的世界又有什么区别？
还有，所谓全知神，这样的异常自己以往肯定不会遗漏，为什么他却多次忽视了？
“你想到了什么？”楚休问。
陆言礼回神，暗示道：“我很想知道一件事，你们究竟为什么要玩这样的游戏？是谁在逼你们吗？”
楚休已经习惯了一次又一次的任务，他早期也想着找到任务背后的隐秘，但随着完成任务的时间增多，他在绝望中也越陷越深。
只要活下去就好了。
背后的秘密……就连普通鬼怪都不是他们能够抵抗的，去探究能够操纵鬼怪的任务真相，真的有用吗？
因此，听了陆言礼的询问后，楚休也没有太在意，只摇摇头：“我不能说。”
曾经也有好心的任务者试图透露消息给本世界的居民，但他们的下场无一例外都是死。
楚休刚回答完突然觉得有些不对劲，以陆言礼的智慧，必然已经猜到了什么，他会问这