民乐系的学生不多，老师也少，苗妙妙的老师和王辅平是好朋友，对于景晴的水平他也很清楚，平常没事的时候他总喜欢拿景晴作为例子来激励自己的学生。
景晴闻言苦笑：“再这么下去，我身上的仇恨值都该拉满了。”
老师嘴里的优等生，家长嘴里的别人家孩子，一直是被人记恨的存在，这样的风头，景晴真的是不愿意出。
苗妙妙不以为意的摆了摆手：“哪有，我们班的同学都夸你来着，说你长得好看，学习成绩还好，是妥妥的学霸，人生赢家！”
学霸的意思景晴知道，不过她还从来没觉得自己是个学霸，她现在的一切成绩，都是以前苦练的结果。
要说起来，确实也是她作|弊了，现代的小孩子学古琴，最多作为兴趣爱好，小学的学生只会在完成自己学业的基础上再挤时间出来联系。
景晴就不一样了，她五岁开始练琴，老师发现她古琴上的天赋后，更是让她抛弃了古筝和琵琶，专精古琴这一种乐器。
都说学乐器的，每天至少要花两到四个小时练习才能保证自己的基本功不退步，然而从学琴的第一天开始，景晴耗在古琴上的时间每一天何止四个小时？她现在的技术，那都是她长年累月，寒暑不辍，勤学苦练才得到的
第75章 第七十五章、
结果。
在这样的情况下，她的基本功和技术超越同龄人也是理所应当的事情。
自从景晴报名参加民乐大赛后，夸她琴艺精绝的人很多，一路上也收获了不少的赞许和肯定，不过她并没有因此就狂妄自大，现代精通乐器的人有很多，之前的成思淇就是一个活生生的例子。
人外有人，天外有天，景晴不会被老师和同学多夸上几句，就真觉得自己是民乐圈的天才了。
吃完午饭，景晴放好自己的餐盘后，就急着要回去练琴。
离初赛已经没有多久了，这个周末景晴几乎是浪费了，之后她得抓住每一分钟，多练习，多背曲谱，等她什么时候能把春风的曲谱倒背如流了，那她就能彻底的放下心了。
古琴和古筝一个在四楼的第一间教室，一间在四楼走廊后的最后一间教室，进教室之前，景晴转头对苗妙妙说道：“对了，放学的时候你等一下我，我有东西要给你。”
苗妙妙闻言好奇的问道：“是阿姨做的点心吗？不行，我现在就馋了，要不你现在就给我吧。”
赵华兰经常下厨给家里人做一些以前常吃的点心，现代的传统点心虽然种类很多，但是景家人吃着外面买的中式点心，总觉得差点东西，各种西式的蛋糕虽然好吃，但是吃多了就会觉得腻。
赵华兰没事的时候，就会自己动手做上一些点心，都是以前厨娘经常做给他们吃的，现代各种食材都好买，她按照厨娘的方子做出来的点心，味道一点都不比外面卖的味道差。
赵华兰担心儿女在学校里会吃不饱，所以就会特意多做一点点心，让两个孩子带到学校里，饿得时候好填填肚子。
景晴午饭都是和苗妙妙一起吃的，所以偶尔苗妙妙也能跟着一起吃一两块点心。
苗妙妙是个吃货，赵华兰做的点心，她只吃了一次就记在了心里，这会儿听景晴说有东西要给她，她就以为会是点心，因为之前景晴也总会给她点心吃。
见好友那一脸的谗样，景晴忍不住笑道：“不是点心，现在不能给你，放学的时候才能给你。”
听了景晴的话，苗妙妙哀嚎到：“我看你是诚心不让我下午好好听课了，你这个关子一卖，我这一下午都得记挂着这件事情。”
景晴冲她眨了眨眼睛，憋笑道：“那可不行，你一定要专心听课，不然我就不把东西给你了。”
苗妙妙更加夸张的哀叹：“你怎么这样！”
苗妙妙万般抗议无果后，只能蔫哒哒的回自己的教室去了。
景晴惦记着要送包给苗妙妙，所以今天她和老师特意说了一下，没有加长练习的时间。
教景晴这么久了，王辅平对自己的这个学生也是有大致的了解的，他知道景晴回家后也会毫不懈怠的练琴，作为老师，最喜欢的就是这样的学生了，有天赋且有自制力，没人督促也能完成自己顶下的目标，老师教着也省心。
在古筝教室找到苗妙妙后，景晴拉开双肩包的拉链，取出里面的礼盒递给了她。
“诺，送你的礼物。” w ,请牢记:,