张运小声说，“其实我心里一直挂着这事，总觉得挺内疚的。你说我们几个大老爷们欺负人家一个omega做什么，多没风度啊。”
“其实我也是这样想的。”陈超认同地点点头，“那到时候我先说吧，打个头阵。你说话也过点脑子，别惹人家生气了。”
张运说话直肠子进直肠子出，也不是第一次了。
他得盯着点儿。
两个人难得阵地统一，于是拿着卷子悄悄地去敲后排的桌子了。
林裴正在解一条几何题，手里的铅笔点着桌面，思考着加哪条辅助线会最简单。这时旁边忽然笼下一团阴影，他抬头一看，没什么表情的脸上逐渐浮现出几分惊讶。
陈超清了清嗓子，不知道为什么，被他这么直白地盯着，忽然有些紧张，“抱歉，下午的事我们……”
他声音微微劈叉，尴尬地住了嘴，不知道说什么好。
张运听见了，用恨铁不成钢的眼神看着他。
还说打头阵呢，好家伙，头阵直接裂开了。
林裴其实也有些意外，但归根究底[这个成语可以另外写作“归根究柢”，不过感觉好像不怎么常见的样子，语料库高达100：1hh]，他的心病也不是他们三个人造成的，他只是……有些敏感罢了。
“没事，都过去了。”
林裴不想再聊这些事，主动递了个台阶，“是有什么不会的吗？”
张运啊了一声，这才发现他的目光停留在自己手中的习题册上。没想到林裴这么好说话，他下意识地松了口气，赶紧把本子递了过去。
“就是这道题……”
林裴看了一眼，“哦。这个啊，你们图画错了。”
说着，拿过自己的草稿本和直尺，干净利落地画了个标准答案。
陈超嘴巴张大，“你怎么做得这么快？！”
林裴诧异地看着他，扑哧一声，浅浅地笑着说：“我喜欢刷题库，这些我都做过了，答案和思路记在脑子里呢。”
他又点了点草稿纸，“看这道题的主要信息，在（-1，1）区间内……”
张运连忙打起精神，锤了陈超一下，让他认真听讲。
两个高高大大的alpha挤在小小的桌边，竖起耳朵听课。清瘦弱小的omega坐在他们身旁，身板笔直，声音不急不缓。
竟然还有种莫名的温馨。
林裴体谅他们脑袋不好，所以讲得很慢很细致，属于傻瓜式教学，等到最后结果出来时，两个傻大个同时哇了一声，满脸佩服。
“你太厉害了！”陈超都忍不住竖起大拇指，“讲得我都能听懂。”
林裴笑了笑，笑容很短暂，很快又恢复到刚才严肃冷静的模样。
“既然你说会了，那我出道相似的题考考你。”
说着，林裴轻轻擦去草稿本上的凌乱痕迹，迅速写下一道函数，规定了区间条件，要他们把图形画出来。
他这道题出得巧妙，虽然和刚才的有些相似，但是仔细读题就会发现加了一个区间，立马南辕北辙。
陈超做了半天做不下去了，林裴让他停笔，又看了看张运的，起码画对了一半。
能看得出来他刚才教学的影子。
还行。
“做题目不是这么死脑筋的。”
林裴耐心道，“要举一反三，比如你习题上有一道题可以用正弦定理，你偏偏用了余弦定理。虽然结果一样，但是中间转换还要费一些功夫，等你吭哧吭哧做完这道题，人家早就写完一整面了。”
“啊？”
张运愣了愣，低头一看，果然如此。
因为结果相同，他就没有再多思考了，没想到中间还有这样的弯弯绕绕。
林裴只看了一眼，就看出来了。
“我做题时如果得出了正确的答案，就会思考这道题还有没有别的解法，以此来锻炼大脑，转换一下思维模式。”
林裴缓缓地说，“你们这个阶段虽然做不到，但一定要有这个复盘的心态。我写出的是不是正确解，还有没有更优解？这道题和上一道很相似，但是解题思路完全不同，那是为什么造成的……”
“要从出题者的角度去考虑，这道题考的什么，你从中学会了什么。”
他一气呵成地说完，说得口都干了，下意识地舔了舔嘴唇，干燥į