呵呵，没什么，就挺开
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</h1>心的?。”
林尧也点点头：“是挺开心的?。”
俩人跟打谜语似的?。
这孩子又看了看外面的?天气。有些不太自信了。
不过不管怎么说，这样由‘好天气’带来的?好心情还是让彩排的?进度快了不少。
就在?这些孩子们一?天天用?心彩排的?时候，这一?届六年级毕业的?时间也在?悄然临近。
从毕业晚会前的?两个星期开始，几乎每个孩子都人手拥有了一?本崭新的?同学录。
是的?，每个孩子。不仅是六年级即将?毕业的?孩子们买，就连学校里其他年级的?孩子们也买。
同学录这个东西，对七星小学的?孩子们来说其实更多的?就是走一?个形式。只是毕竟要毕业的?孩子里有腓腓，这样一?想，形式这个东西好像也挺重要的?了。
六年级三班的?教室里
腓腓坐在?走廊靠窗的?位置上，时不时的?就有孩子跑到腓腓座位的?那?个窗户边，然后把自己手中的?同学录第一?页的?递给腓腓。
“腓腓，你能?给我写个同学录吗？我怕以后你毕业了我就联系不上你了。”
腓腓点头，接过同学录。
一?张还好，腓腓很快就写完了。写完之后，腓腓看了看自己写同学录这几分钟里桌子上忽然又多了的?好几张同学录，又伸手摸摸放在?抽屉里的?自己的?同学录。
虽然他觉得现在?发同学录还有些早，但是既然大家都发了，那?他也开始发吧。
现在?市面上卖的?同学录都是可以一?张一?张拿下来的?，等大家写好之后再一?张一?张装回去?。
腓腓将?自己的?同学录拆开，抬头问身边的?同学们：“我这里有同学录，大家有谁想给我写吗？”
孩子们抬头。
哗啦啦
不到一?分钟，腓腓的?同学录一?抢而空。
看这些孩子们拿到同学录后摩拳擦掌的?样子，似乎是要写小作文?。
作者有话要说：摩拳擦掌的孩子们：这不写上几千字，能表达对腓腓的心意吗？最起码得日个万！
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还有一更，码完发。
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