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第64章 学堂(1 / 2)

“你听说了吗,奴隶孩子也可以上学了!”

这个消息在小学中午放学后,在村子里慢慢传开。

“艾伦大人真是善良啊,依我看奴隶老实工作就好。”

“他们还是孩子,干不了什么重活,顶多帮忙洗碗之类。”

“感觉有点不好,读书应该是自由民的权力,奴隶没有。”

“除了简单的洗碗工作,其实空余时间拿来读书也不错……”

参加军训的村民吃饭时摸不着头脑地议论,对于艾伦的新政不说特别反对,也没有说非常赞同。

自由民心里还是有一点阶层想法,他们好歹是社会底层的倒数第二阶层,奴隶是倒数第一阶层,几乎和畜牲相当,怎么可以和他们平起平坐,这真的说不过去。

但是有人敢和艾伦这样说吗?

还真没几个敢当面议论,如果有,肯定只有权力阶层的祭司胡德和温莎。

温莎以前当过猫奴,她对于奴隶学习一事很上心,应该没有怨言。

祭司胡德就不一样,他吃饭时召了几个老伙计,桌上摆一条鱼肉和白米饭,暗中议论。

“艾伦现在把奴隶孩子引入小学,变相说明奴隶晋升自由民是板上钉钉之事,唉……”

他对于奴隶能上学一事,感到有点不难接受。

“祭司大人,我们可以不说这个话题吗?”虽然是老伙计,但是他们不敢反对艾伦。

胡德点点头,就算不能接受,也得接受。

他咽了一口饭,决定监督各地奴隶,命他们送孩子上学。

如果他不去监督,艾伦有可能用这个理由踢掉他,那就坏事了。

要知道温莎时刻可以代替他,艾伦又对祭祀不是很上心,他不努力办事就会被淘汰掉。

胡德吃完饭,立马动身,顺便发动一些体力薄弱的奴隶,让他们放下手里的活去各个工地宣传一波。

宣传新政的最好时间是晚上奴隶休息时,他们会集体睡在大草棚。

不过胡德为了证明自己有价值,便顶着下午的太阳,在各大建筑工地奔波,总之有奴隶的地方就有他的身影。

很快,各个建筑工地的奴隶听到了祭司胡德的宣传。

“你们的孩子多少岁了,会说话没,会说话可以去上学了。”

“我记得你家孩子好像九岁了,没识字吧,快去上学吧。”

“猪人族的孩子也可以上学吗……当然可以啊,艾伦村长对任何兽人族一视同仁,都可以上学。”

“你问多少岁可以上学?最低六岁,五岁……五岁也行吧。”

“什么!才四岁?四岁不可以,让他再玩耍一阵子吧,哭哭啼啼太麻烦。”

……

狗头人小石头早早就出发了,他和一群小伙伴偷偷溜到小学附近,贼头贼脑地溜到后门,探头看教室。

教室里空无一人,还没到下午开学时间。

“小石头,我们来太早了,就你狗急。”

“我,我以为上学都要早到呢。”

“小操场已经有人了哦,我看见埃菲小姐了。”

正说着,几位奴隶学生背后响起了温和的声音。

“你们都是新学生吧,随便找个位置坐,已经有人坐的位置不可以坐哦。”

小石头等人探头看教室的身体猛地一僵,慢慢转过头,紧张地看向说话的兽人。

哦不对,不应该说是兽人,而是村子里的唯一人类——艾伦村长!

“是的,艾伦村长。”小石头们很紧张,走进教室后站了几分钟,愣着不敢选座位。

以前做奴隶习惯了,哪里享受过挑选座位的好处。

在他们眼中,隔墙旁听已经是最大的奖励,从未想过教室黑板离自己如此之近。

又几分钟后,教室里的孩子渐渐多了,大部分都是自由民孩子。

这时艾伦也站在讲台上,发现小石头那批新来的还站在后面发呆,立马点名安排座位。

“你坐这里,你坐这里,这里空着没有人,坐吧……”

把这帮木头安排进座位后,艾伦发现只有六个新人,不禁有点遗憾。

自由民孩子则有点不自在,艾伦安排位置可不简单,直接把奴隶孩子安插进自由民座位之中。

其实他这样做是有目的,那就是打开奴隶与自由民的隔阂,让大家融合成多民族大家族。

“看来大家还没有宣传开来,明天应该会多一点。”

艾伦喃喃自语,随后开启了今天的趣味课堂。

他讲课从来不讲课本上的知识,而是讲一些寓言小故事,用来启发学生的思维。

同时利用满级教导能力调动学生的大脑,让他们满负荷思考,提升对学习的乐趣。

小石头听着梦幻般的声音在脑子里缓缓道来,寓言故事的画卷栩栩如生,今天讲述的内容是善良农民拯救小蛇的故事。

小石头他对蛇没有什么概

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