可是今天就像发了疯似的，行人也太出格了吧，一点儿都不像往常的他呀，往常她虽然也豪爽，但是也没有到这种地步啊吧……
翘楚被众人架到大教室后门的角落，那个角落比较隐蔽，她还在不停地问“她后面怎么了”，老师也跟出来，看她这样也觉得奇怪，就把她上衣拉开一-点，一看，后腰靠近腰带的地方有几道红色的抓痕，很细小。
翘楚--听说自己后腰有抓痕，哇地一声就哭了，是坐地上大哭那种。
师姐和老师都不知道出什么事了，安慰了半天，下一节课都推迟了十分钟。
后来断断续续才从翘楚口中得知:“她上课的时候做了个梦。”
她说，她梦见自己坐文科楼的电梯，刚进去的时候就她一个人，等注意到的时候发现电梯里还有七、八个小孩子。
那些小孩子大概三、四岁的样子，都穿着幼儿园的那种白色大围嘴。
翘楚说她在梦里迷迷糊糊的，虽然觉得电梯动了，但是却一直不到楼层。
这时候她听见有一个小孩子跟另一个小孩子说:“我吃的都是非转基因的生态米，你呢?“
“我喝的都是蒸馏水!”
这时候电梯门开了，翘楚就要迈步往外走，刚迈出去，衣襟就被电梯里的小孩拉住了。
翘楚回头看他，小孩可怜兮兮地说:”你吃的是什么”
然后电梯门也没关，哗地掉下去了。
翘楚就惊醒了。
马哲老师竟然听完立马就打了个哈哈，也不生气翘楚上课然乱秩序，就说她睡迷糊了，看她以后还敢不敢上课睡觉。
但是师姐和其他同学那个冷汗流的，就跟有人从头顶泼了盆水似的。
马哲老师不是他们系的，她不知道翘楚的事迹，但是心理班的人可都知道。
前段时间，翘楚刚刚捅了个楼子，一因为太大大咧咧，在养殖场值班的时候把恒温箱的温度调错了，又没给足水，--晚上把一-窝新生小白鼠给活活烤死了!
为这事实验室老师把她骂了个狗血淋头:”你知道这些小白鼠多珍贵吗?你以为外边随便抓一窝就行啦?这都是多少代筛选基因培育的，都是无菌的!吃的都是非转基因的生态大米!喝的都是蒸馏水!”
再看翘楚后腰那个抓痕，怎么看怎么像老鼠爪子抓的。
从此以后翘楚再也不去养殖场了，老师威胁不给她学分，她也不敢再去，后来这事不了了之，学分还是给了。
因为学心理的人都比较神叨，所以八卦特别多。
诸如上文说的“小白鼠冤魂案”都属于最没有可信度的一类，而且很容易用科学理论来解释。
但是有一些在学校里流传已久的事件可信度就略高一些，一是因为当事人非常多，二是无法找到自圆其说的科学理论。
杯子比较青睐于这类传说，因为当一件事无法用常理来解释的时候，当事人往往不敢做太多添油加醋的事。
杯子他们学校有一个比较著名的事件，在他入学之前发生的，大概是1997年。
这个事件因为牵扯面比较广，虽然因心理系而起，却已经不仅仅是心理系内部的事了。
电影里学武功的时候，高人总是会告诉你:“要想打人，先得挨打。”
这话放在心理咨询上也成立，如果你想当一名咨询师，首先要被咨询。
“团体心理辅导”是很多人在-起互帮互助的一种心理辅导方式，本来只是在心理系的课上老师会用。
基本内容就是做游戏，互相夸，帮助你建立人格，认清自己。
后来这种辅导方式被校领导看中，用来推广到全校培养学生干部。
往往呢，团体心理辅导需要一个非常有经验的人来组织，当年组织这个“学生干部培养团体心理辅导会”的老师杯子曾经还上过她的选修课《儿童心理学》。
这老师姓王。
这老师特逗，是没讲两句话就自己笑个不停的那种，人挺开朗，的确适合组织团体辅导，总之是那种特别招同学们都很喜欢的老师，因为在这个气氛总是显得有些沉的学院里有这样一个人，会十分的轻松。
以后要讲的故事还会关系到这位老师，所以多说一-点。
出事的那次辅导一共有21个学生干部参加，各个学院、科系的都有，致使出事以后传播得特别快。
一般开始的时候，老师会让大家围坐成一圈，然后各自在自己的位置上介绍自己:包括姓名、爱好、优点等。
一开始的时候大家都会觉得这样有点傻，但是这就是团体辅导的意义。
等着所有人介绍完一遍，肯定互相还记不住，这时候就开始玩游戏。
那一次，王老师先带着学生们做了一个简单的游戏，叫《大风吹》。
还是所有人围坐，随便指定一个人开始，他(她)先说:“大风吹!”
其他人就得接着大声问:“吹什么?”