第十章远行的机会
新的一周开始，今天江洲市少体校足球班很是热闹。原本巩飞凡的意思就是把新球衣，新球鞋先拿给教练，让教练发给同学就完事了。
“我儿子要帮助同学，要献爱心，就得让大家都知道，凭什么做好事就要不留名？咱们不是喊口号，是实在做事，出点声音，给我儿子留点小名气，有什么不好？以后同学还能不记得孩子的好？”巩飞凡老爸巩天宝的想法。
生意人就是生意人，做什么都得讲究回报，典型的生意人思维，但没毛病。
早上少体校足球班搞个“小仪式”，巩飞凡老爸还把少体校的林校长请来说了几句鼓励的话。不过，孩子们没那么复杂，才不管大人们的心思。
孩子们有新球衣，新球鞋就行，至于大人们提出的，“将来要更加认真训练，踢好足球”本来就是他们喜欢的做的事，都不是问题。
少年足球班的“对抗”训练开锣了，但今天训练前的热身，不是平时的体操热身了。姚教练花了些心思让少年们学会了两种足球小游戏“三角接力”和“十字接力”。
有前世记忆的巩飞凡，对此类青少年兴趣培养的足球小游戏还是知道一些的，国内早期对青少年足球培训老是强调“体能”培训，诸如此类足球小游戏热身或者球场意识培训等很多“新颖”的青少年足球培训理念，都还是国外经验。
两种小游戏在少儿足球训练中以后都是常用的，很经典的做法。寓教于乐，提升少儿足球学习兴趣，是很好的做法嘛！老是强调“体能”，对发育还未全的孩子可不是个好主意。
作为第一次带队员的姚教练确实“用心”了，估计跟他最近勤快用功的去查找青少年足球训练资料有关。
两场“新颖”的热身游戏下来，足球班小队员们情绪高涨，足球训练的兴趣明显得到增长。接着是1vs1有球对抗训练，两人一组，一个进攻队员，一个防守队员，大家大概在15m*15m范围，一个队员带球突破，一个队员防守，实行进一球进一分对比，进球、球出界或被防守断了攻防转换，一轮攻防转换下来时间大概六七分钟分钟。
今天的训练也是检验足球班小队员们之前学的:颠球、运球、射门、防守等技巧的掌握和运用情况。
和巩飞凡一组对抗的是足球班上家庭条件仅次于他的师兄“姚志华”，将近一个小时的训练下来，巩飞凡拿了5分，他那可怜的师兄就仅仅1分。
“小师弟，你什么时候这么厉害了？在家都有练吧？”师兄姚志华可是有点“气短”。
这个小师弟可是让姚志华，让全足球班“惊叹”。那运球，控球，射门等技巧动作可不像个“新手”，而且巩飞凡那踢球也是很有“范”，煞是好看。
“家里当然有练呀，教练也教了我好多。”大家马上眼光瞟向姚教练。
“不错！巩飞凡同学表现很好！平时也很好学，不懂就问，所以你们以后要向巩飞凡小师弟学习，只要你们想学我都会教。好了，今天一对一对抗训练就先到这，这里还要表扬下徐大洪和姚帅，他们俩拿到了5分，踢的也很好，说明平时训练都很认真。当然其他队员也不错，但需要再加强，下次对抗争取多拿分。以后每次对抗训练我都会给你们记好分数，月底总评比，谁成绩最好，有奖励！奖励什么到时候就知道了，先保密，呵呵”
姚教练的“神秘奖励”，把小队员们是钓了个胃口，受鼓励的孩子们同时也是一阵欢呼。
“好了，现在大家围一圈，我对大家对抗中表现的不足地方给你们分析下，你们自己也说说有些技术动作为什么没做好？为什么平时训练不错，对抗中技术就是没发挥出来。”
2000年，包括之后至少十年里，国内对青少年足球培养训练，可以说不是很重视和不上心。江洲市少体校足球班这些少年们能碰到姚广诚这样的启蒙教练是幸运的。
又是一个下午的足球训练课结束，足球班的小队员们却还“意犹未尽”，各个队员们都是“热情高涨”，一场有点竞争意味的对抗训练让少年们都真正的开始感受到了足球带来的“魅力”。
“巩飞凡，你留下来，教练跟你说个事。”
“教练要单独给我说事？”巩飞凡心里有点纳闷。
“巩飞凡同学，嗯，以后教练就叫你小凡好了。”
“可以呀，家里亲戚都是这样叫我。”多乖巧的孩子。这样一说，直接和教练距离就更近了。
“小凡，是这样，这些天我特别留意了你的训练，你做的很好，学的也很快，对足球很有灵性，教练准备给你额外做些训练和指导。过一段时间教练要去粤省一趟，教练到时候准备带你一个人过去。粤省足球氛围很好，那里踢球的孩子也多，少年足球训练也比我们先进。带着你去，除了看看别人怎么练球，就是也跟其那些孩子一起比较下。教练在粤省呆了好几年，也准备让你去见见当初教我足球的教练，让老爷子给指导指导，给你提点意见，你愿意不？”
“哇！真的