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第二九七章 校车与新的办学理念(2 / 3)

,最好是幼儿园将来的园长、副园长以及班主任能够从这些富有教学经验的老师们挑选出来。

现在的公职学校,编制很紧张。退休了的老师们,几乎没有发挥余热的余地。李良相信只要自己愿意给出一份合理的薪水,应该能够吸引到一些老师愿意返聘回来继续任教的。

不过呢,对幼儿园教师的要求,与那些中小学教师自然别有不同。首先最重要的就是要有爱心。

有些中小学教师,虽然教学成绩不错,但可能是通过严厉的管教、体罚得来的。学生们害怕老师的责骂、体罚,才勉强取得了老师希望的优异成绩。这种教学风格的老师,自然不会是李良要找的老师。

李良想要的老师,首先就是要有爱心,能够用爱心,有耐心,去教育、教导两至七岁的幼童。

其次呢,就是要有才艺。

李良准备在幼儿园开设的课程,不仅仅有初步的文化课,更多的是绘画、舞蹈、传统武术、唱歌、国学等多种多样的其他课程。

他想做的,就是通过自己从后世得来的知识,为这个时代的孩子,带来一些超越时代的教育方法。

李良看过了肖克明交给自己的最近五年的退休教师的评价,从中挑选了一些自己认为合适的人选,来到了县教育局!

在县教育局办公室,李良找到了罗良发。

“罗主任,你能不能安排人员,帮我给这些教师发个通知!”

罗良发知道李良和教育局的‘特殊关系’,前阵子局长肖克明企图从李良舅甥俩手里拿到中学生学习报出版社的全部股权,不但未能如愿,还附送了一块十亩大小的土地和托儿所的办学资格。

教育局成了出版社的大股东,罗良发作为教育局的办公室主任,对出版社的盈利情况知道的很清楚。现在出版社每个月的盈利都很不菲,分到王发根手里的盈利很可观。在他心里,他一直都以为这股份是王发根的,李良只是跟着他舅舅瞎参合。

“发什么通知?”罗良发问道。

“就是通知一个时间,让这些退休教师来教育局一趟,我给他们报销车费和差旅费。”李良说道。

“什么事呀,搞的这么神神秘秘的?难道你那所托儿所,想从他们中招老师?”罗良发猜到。

“嗯!”李良点点头。

这没有什么好隐瞒的,就算自己现在不说,罗良发迟早也会知道。

见李良点头,罗良发好奇的拿起了李良挑选出来的那份名单。

当他看完这份名单,他心中的好奇不但没有消失,反而变得更加浓郁了。

原来,罗良发在教育系统工作多年,名单上不少的老师,罗良发都认识。在他的印象中,这些老师,大多在退休前,教学成绩并不突出,但性格上却大多比较随和,对学生比较宽容,不会那么严厉。

而且这些老师里面,数学、语文等中小学文化课老师并不多,反而是画画、音乐、体育等科目的教师比较多,而且还有几位是高中英语老师。难道李良这所托儿所还打算给幼儿教授英语?

“好吧,你打算让他们什么时候过来?”罗良发问道。

“那就12月5号吧,刚好是星期六!”李良翻了翻教育局办公室的挂历,选了个日子。

“行,那我安排办公室给他们下发通知了!”

“谢谢罗主任!”

罗良发等李良走后,去了肖克明办公室,将这件事情向肖克明汇报了一遍。

肖克明心里也有着和罗良发同样的疑问与好奇,李良为什么会选这么一批教学成绩看起来并不突出的老师呢?

“良发,李良的那个事情你看着点。现在咱们国家财政资金紧张,咱们教育系统,除了县城的这几所中小学还好点,能够按时发上工资。那些乡镇的中小学,经常会被乡政府拖欠工资。

我们教育局在这方面也是有心无力。既然李良想返聘一些退休教师,也算是帮咱们教育局的忙了,给了老师们赚点快钱的机会。”

八十年代的教师,与后世的教师,有着很大的差距。最明显的,就是工资的发放。八十年代,由于国家财政经费紧张,很多乡镇中小学校在职和退休教师的工资,都是由所在乡镇来发放的。

而大多数乡镇,又都是吃饭财政。钱还不够乡镇政府的职工发工资的,乡镇政府于是就经常拖欠老师们的工资。很多老师,常年只能领到百分之七八十的工资,日子过的很清苦。

罗良发自己就曾经在乡镇上的中小学呆过多年,所以他对肖克明说的情况并不陌生。

时间很快就到了李良与罗良发约定的时间。

教育局的大会议室,12月5日这天上午,坐了约有四五十号老师。这些人大多头发斑白,有的人手上,右手拇指和食指上方还长满了老茧,这是长年累月握着粉笔在黑板上写字印刻下的痕迹。

“老刘,局里通知我们今天过来有啥事呀?”

“我也不知道呀,老罗!”

“哎呀,退休后好久

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