“快点把练习册交上来，我马上送走了。”快上课了，历史科代表再次大声提醒。
“别忙！马上就好！”后排几个男生担心科代表真的要把练习册送到办公室，急忙阻拦。
“叫叫叫！叫什么东西！”有人急了，抄答案时自言自语。
练习册只交了一小半，自然是无法送走的，历史科代表也只能在心里祈祷大家快一点。上课铃响，历史科代表说：“地理课结束我就送走，你们快一点。”
课程继续，地理老师又把课本背得滚瓜烂熟前来上课。学生知道地理老师讲的无非是课本上的内容，课外延伸的少之又少，只要花上十分钟的时间看看课本就能搞定，所以大都心不在焉地听着。没完成历史练习册的学生更是不把地理老师放在眼里，肆无忌惮地低头抄着。
地理老师发现大部分学生头也不抬地在下面写写划划，也只是似笑非笑地说：“我发现大家都很忙嘛！”
学生这才抬头看看地理老师，手中的笔却长了眼似的，仍在不停地填写着。完成作业的学生长舒一口气，用练习册碰碰周围的的同学说：“帮忙传过去一下。”不知不觉，历史科代表桌面上的练习册渐渐堆高起来。
“还有没交的吗？”地理课结束，历史科代表抱起练习册准备出发。
“有！”几个学生急忙跑过去，把练习册塞到中间。
“别忙走！”也有人高喊着追出门外。
经过一节地理课的努力，学生终于将历史练习册完成上交。
期中考试结束，体育课不再被各科老师觊觎，许诺率队前往操场，广播操已在运动会上成功表演，学生无需多加训练，做完热身运动后便自由活动。
几个女生跳绳，几个女生打羽毛球，还有一部分女生坐着聊天，时分秒一直特立独行，自带学习资料，紧抓每一分每一秒来学习。男生则去打篮球、打乒乓球，一听到老师说完“解散”二字，立马抢球跑到篮球场。
吴云龙甚是活跃，在球场上边跑边吼。魏国魂却不跑动，只是在球场上走来走去。吴云龙见魏国魂一点积极性没有，放声大叫：“老鬼你行不行？不行换人！”
“操！怎么不行？这是我的战术！先保存体力，最后再全力以赴！”魏国魂解释说。
吴云龙骂道：“操！保留体力干嘛？生小孩去啊？！猛一点！”
许诺对篮球并非十分热爱，上场只为凑齐人数，自然也是不愿多动，只是偶尔接到球远投三分，大家对许诺的三八式远投已经见怪不怪。
许诺的发挥极不稳定，感觉来时，十投八中都不成问题，若不在状态，命中率就惨不忍睹了。
许诺明了自身缺陷，轻易不会出手，是公认的传球好伙伴，而且许诺具有身高优势，尽管弹跳力不佳，但和班级的一帮“矮冬瓜”打球，多抢几个篮板倒也不成问题，所以还是比较受欢迎的，每次打球，许诺必会被吴云龙等人强迫入伙。
这一日，许诺手感尚佳，感觉如有神助，得球便投，别人想拦也是力不从心，只有黄河清灵活多动，速度极快，借助身低优势，趁许诺不注意快速断球，断球之后紧紧抱住，许诺想要抢回，黄河清便弓着身子将球揽在怀里，许诺也就束手无策了。
黄河清总爱在篮板下蹲点，时不时地抢一个球便往外传，吴云龙盛赞黄河清的独到技法，赐名“板王”。黄河清喜不自胜。
不知何时，几个女生悄悄站在了球场边缘。男生见女生前来观看，骤然精神十足，倾情倾力献艺。许诺也想极力表现，可球技本就不高，有女生旁观，更显拘束，三八式顿时失灵，一直投不进球。
“阿诺怎么回事？三八式怎么突然失灵了？”吴云龙见许诺连失几球，不禁询问。
“不知道啊！”许诺说。
“英雄难过美人关！女生一来，阿诺手气就不行了！”黄河清在一旁大笑着说。
魏国魂趁机高声说：“阿诺刚刚连续投球，显然是想在女生面前一露身手，现在三八式失灵了，肯定很郁闷吧？”
“有什么好郁闷的！”许诺心口不一地说。
“别装了！古人心情抑郁就作诗，要不你也作一首试试？”魏国魂笑着问。
许诺这才知道魏国魂用心良苦，可自知文思不敏，老实交代说：“作不出来。”
“阿诺！来一个！”吴云龙最爱起哄，抓住机会就不会轻易放过。
“一二三四五——”魏国魂趁热打铁。
“我们等的好辛苦！”旁观的几个男生也来凑热闹应和着。女生在一旁咯咯娇笑。
“一二三四五六六——”吴云龙大喊。
旁观的男生刚想说“我们等的好着急”，可是听吴云龙喊的口号并非“一二三四五六七”，便硬生生地将“着急”咽到了肚子里。
“这么多美女看着，阿诺可别丢人啊！”刘琦半天不说话，此时也笑着怂恿道。
许诺也在担心这个问题，不禁大脑急转，不停搜索诗句，过了一会，终于憋出一