斯特姆提出的新方案中，他打算在云南东西南北各修建一个铁路中心站，以昆明为中心，东边是兴义，北面是昭通，西面是大理，南面自然是蒙自，然后又以兴义昭通大理蒙自四个县为中心，用支线向各自区域辐射出去最终形成密集的铁路网。
其中昆明到兴义、昭通、大理和蒙自的主干线采用标准规矩，而从四个二级中心向外辐射的区域铁路则采用窄轨，这个方案兼顾了运力和成本，得到赵泽勇认可后，赵泽勇随即将其提交给了云南新任督军顾品珍。
顾品珍接到这方案后，很是兴奋了一把，接着有些疑惑。
找赵泽勇深谈了一次。
顾品珍很疑惑赵泽勇花费巨资改善云南交通的动机，民国军阀千千万，大多数是搜刮地方自己享乐，甚至出卖中国利益给洋人换取自己的前途的也大有人在，可就是没有一个人肯掏私人腰包来改善和建设国家的。
赵泽勇意味深长的感慨了一番，把自己在西方遇到的事情，和自己强国的决心，还有那些感悟说了出来。尤其是那句，“我不想纠结我们的历史有多辉煌，现实总是冷冰冰的。我也不希冀我们的未来能否再次辉煌，但是我只有去做了，将来才不会后悔”，让顾品珍非常感慨，抓住赵泽勇的手久久都没有放开。他赞同赵泽勇是一个真心为国的爱国人士，而且是一个肯静下心来一步一步建设的实干家。接着顾品珍表示自己是个军人，并不懂得民政，索性将云南的民政都托付给了赵泽勇，委任赵泽勇为云南省长。至于原来的省长周钟岳，则因为唐继尧倒台，自己交接了工作后辞职了，现在顾品珍是兼职督军和省长。
一不小心就升官了，这好事赵泽勇自然满口答应下来。
之后顾品珍又拉着赵泽勇在昆明详谈了三天，提出了很多自己的意见，比如在云南发展交通外，还要发展教育，鼓励工商，赵泽勇则表示认同，决心以此为自己的施政纲领，让顾品珍赞同不已。
发展教育，改善交通，这都需要钱。
赵泽勇有钱，很有钱。买卖青霉素当时就获利数亿银元，当然最后不是被人赖账了，就是投入了蒙自的建设。现在手里的钱，主要是治疗流感的药物阿比朵儿挣来的，不过在黑死病恐慌下，阿比朵儿也是暴利，比青霉素还要暴利的利润。
先是四百万盒艾比朵儿通过皮埃尔和奥哈默以一千美元出售出去，赵泽勇得到了大概五十亿银元，现在这批钱都已经到账。后来各国政府又采购了一大批，又得到了四亿多现款，还有多达十多亿的各国纸币。
这么庞大的财富，除了修建铁路要支付六亿外，还剩下四十多亿，真是花都花不完。
但是赵泽勇还有另外的打算，一个很大，很疯狂的打算，买下德国。
自从在德国看到了那种现代的工业状况，还有大量失业的工人，停工的工厂后。赵泽勇当时就生出了这样的打算，在瑞典的那些日子，将其详细的记录了下来。他要大肆挥霍金钱，尽一切可能将德国的工业实力搬迁到中国来，现在很多德国企业都倒闭了，相比那些工厂会十分的廉价。
只不过这个计划还没有实施，有些具体的东西还没有想明白。
现在重要的是云南的其他事物，当了省长后省务是很繁忙的，赵泽勇一时间甚至产生了，顾品珍让自己当这个省长，是不是因为太烦了，向自己甩麻烦的想法。
滇西、滇东匪患横行，各地物价起伏不定，外国公使商讨商务了，商业纠纷了，刑事案件了，税收减少了，支出增加了，腐败横行了，各处受灾需要救助了，边境纠纷了等等等等，许许多多零零碎碎的事情真是让人烦不胜烦。
不过各种施政纲领还是缓慢的执行了下去，首先最重要的是教育，云南省的教育经费其实并不高，只有三百万银元不到，赵泽勇索性加到了一千万，让负责教育的官员大办教育。小学才不到三百所，办，扩建到一千，适龄儿童必须入学，不入学家长受罚，入学学费全免提供三餐，离得远的孩子还提供住宿。改革中等教育，把云南以前的省立高等学堂改组成初中和高中，跟蒙自一样，也跟发达城市，国际接轨。这么大个省竟然连个大学都没有，这怎么行，办，拨专款一百万。
办小学倒是好办点，招收教师也较为容易，满清留下的底子还算是不错的，经过洋务运动、维新运动的一系列折腾，中国的西式学校倒是不少，受过教育的人达到了上千万，但是满清取消了科举，这些人不可能都进入政府工作，很多就混迹社会要么帮商人打工，要么帮洋人打工，混的并不如意，当小学教师是他们不错的选择，从北上广等大城市招收了一大批的小学教员。有了教师，在高投入下，大建校舍，赵泽勇的目的是，将云南所有适龄的孩童都招收进学校学习。
中学也有底子，省立高等学堂过去为云南培养了大量人才，这个学堂全名是省立高等实业学堂，目的是培养实干的人才，是云南最高级的学府，分拆成了初高中后，也进行了扩编扩建，将其中的教师分散，先期建成了三十所初中，十所高中，这也是前期，等到了后期，小学