第316章
“我说你们两个，还是人？”
fda打完之后，已经到了快要下课的时间了。结**焰老师之前选的那些变态手速图根本没有出场机会，这让他郁闷不已。
在220bpm的rog-limitation中安雅和谦神又是双双hr fc，甚至碾压了老师的a。
不过在xi - freedom dive another难度中，冰焰老师以1400多连的绝对优势独居榜首，虽说找回了一些场面，然而那神一般的a让人甚至想象不到他是如何保持连击的。
“总而言之，今天的课程就是让大家放松手腕，找准自己的节奏。相信这几首打下来之后，大家对于自己的连打水平也有了一定程度的自信，并且能够体会我课前所说的东西，初步克服自己连打上的心理障碍。”冰焰关掉显示屏的同时，机房的灯光也亮了起来：“离下课还有几分钟的时间，大家关于连打有什么问题，或者对我有什么问题都可以提出来，我会在能力范围内给大家解答。”
冰焰老师的话激发了全体同学的思考。在这节实操课之前，大家的好奇心都集中在他本人身上，以至于对于接下来的连打学习一片茫然。
但是经过bpm185-220的几首练习曲目之后，同学们对于自己的水平有了新的认识，心理上也得到了极大的满足。
“不过据我所知，很多人并不是真正意义上的没手速。卖弱的暂且不谈，还有相当一部分人是精神作用，也就是一种类似于心理障碍的现象。”
“咋说呢…就在意识上觉得300bpm不难，你就能打上去。你要是觉得难，就会有心里障碍这样…比较偏向于心理暗示吧？”
很多同学甚至在桌边敲打着手指，细细品味起冰焰老师一开始的话来。
“老师一般在连打的时候，左手是怎样发力的呢？”
“呃…这个嘛，放松就好。刚才练习的目的也是让你们尽可能去熟悉节奏，如果硬要说的话我在打连打的时候是很激动而且用力的…就像大力金刚指那样。”
冰焰老师生动而形象的比喻，让全体同学不由得忍俊不禁。
“然而大力金刚指的话，会不会因为用力过大而僵硬？这和您之前说的要放松的感觉恐怕…”
“这个倒是没有，而且我之前不是说了嘛，就在意识上觉得300bpm不难，你就能打上去。想要打什么熟悉的bpm就去熟悉相应的感觉，如果你熟悉了从150到300各个阶段的bpm，相信感觉连打什么时候该快该慢，什么时候要用力也就一目了然了吧？”
“噢…原来如此啊。重点是感觉各bpm的速度并用身体记下么…”
提问的同学满意地点了点头，似乎已经了解了相应的要点。
“那么，下一位…”
“冰焰老师，如果想要在连打图上更进一步，应该采取什么样的方式呢？”
发言的是一位看上去十分柔弱的女生，虽然不太清楚少女究竟有着怎样的水平，但冰焰还是报以柔和的微笑。
“你所说的，具体是指哪些方面呢？如果想要提高手速，就用刚才的练习法…一开始选图原则大概在你能接受的范围内再加10-15bpm。倘若打了低bpm之后觉得自己还有提升空间，也可以继续选下一轮的图，每次10-15bpm的跨度就好。”
“可能是我提问不够准确…”少女清了清嗓子，重新说道：“比如说…高速连打和大间距连打先练哪个？在掌握200bpm连打的基础上，要先专攻200bpm大间距还是210bpm普通连打呢？”
“先高速再同bpm的大间距，这样才好记住每个bpm串的手感啊。”
“那么就是说，手速优先吗…”
提问的少女缓缓点了点头，看来是听懂了。
“老师老师，连打的时候眼睛要跟着光标走吗？”
“光标？不用那么苛刻啦。用自己的感觉匀速移动，跟着感觉走就好。当然我在状态好的时候，也会四个四个拆着看…当然也不排除有mapper会有将长连打分散成四个一组来设置new bo的习惯…不过一般都是凭感觉匀速，如果记住头尾的位置，或许应该更简单一点？”
“嗯，懂啦！”
看着学生们满足的神色，冰焰微微一笑。
或许当时来曲大附中是正确的，至少在这里可以为了实现自己的理想而工作，不用担心毕业设计和工作出路方面的问题。
而且，自己似乎还蛮合适做老师的…
“那么，下一个问题…”冰焰老师环顾四周，缓缓道：“我的那些bp是因为全曲都打快才a那么低的么…似乎有人想知道，这个问题？”
冰焰笑眯眯地在教室里看了一圈，然而被他柔和的目光所摄，同学们都不敢回答是或不是。
此刻就连卓芊也是惊讶不已，平日里群聊十分和睦的冰焰爷爷，竟然也会有这样的一面啊。